进入六年级以来，考生能够明显的感觉到老师的讲课速度提高了，留的作业增加了，家长给的压力增多了，这一切都催促着考生向更好的方向去发展，不过，话说回来，老师和家长都不要给孩子太多的压力，而考生自己也要努力，朝着更好的目标前进，接下来，老师将为大家带来之前出现在昂立教育官方网站上的题目，也就是小学六年级数学应用题解析，希望对大家的数学应用题的学习有一定的帮助。

1、甲乙两个商场出售洗衣机，一月份甲商场共售出980台，比乙商场多售出1/6，甲商场比乙商场多售出多少台？

解：本题考察的是简单的加减计算问题，相对于其他题型来说是非常简单的，同时也是考生容易丢分的，就像昂立教育官方网站上的一些文章说的那样，越是简单的题目，考生越容易丢分。

根据题意，一月份甲商场共售出980，比乙商场多售出1/6，言外之意就是，980比乙的数量多1/6，那么根据昂立教育官方网站上的解应用题的方法，不妨设乙数量为x，故x（1 1/6）=980，故x=840，故要想算甲比乙多的数量，980-840=120.

2、农机厂计划生产800台，平均每天生产44台，生产了10天，余下的任务要求8天完成，平均每天要生产多少台？

解：本题考察的是生产问题，根据题意，计划生产800台，平均每天生产44台，也就是说，计划生产的总数量为800?44=35200，而实际上并不是按照这个计划执行的，但生产总量是不变的，800?10=8000,还剩下35200-8000=27200,如果生产8天的话,也需要27200/8=3400，故答案为3400。通过对以上题目的分析，我们可以得知，这类计划类型的题目通常的命题思路就是计划和实际不相符，只要考生掌握实际总量不变这一点就可以。

以上就是老师为大家带来的小学六年级数学应用题解析，如果考生想要获得更多的课程信息，不妨到昂立教育官方网站上进行查看，每周都会有大量的课程更新，很多课程都是考生在目前阶段需要解决的题目，也是考试中经常出现的题目，更后，即使大家不经常到昂立教育官方网站去查看，也可以在每学期的期末去查看，每到期末复习周，都会有大量的题型预测和考点精讲，希望同学们多加关注。

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