在李雷和韩梅梅还在How are you？Fine, thank you,and you？的年代，“别人家的孩子”的显著特点有三个，分别是成绩好、成绩好和成绩好。现在呢？首要条件依旧是成绩好，但是只有加上几句话才能先声夺人：“钢琴过了10级，围棋过了九段，自己独自走过七大洲八大洋，啊，这是我新出版的文集，笔法粗陋，还请惠存。”你对着这种人只有一个欲望，就是一巴掌打松他的后槽牙。

现在，单纯的学习好可能依旧能让你在亲戚间有个好印象，但是一旦进入社会，你会惊喜地发现——咦，为什么我什么都不会？

旧有的经验体系在新时代的保质期越来越短。在70、80后的父母那一辈人的时代，大学生屈指可数，再普通的大学毕业生都已经属于天之骄子，这个人群学习能力极强，能够在那个劳动者为主流的时代，承担起少数用学识带领社会进步的功能，这一点已经足够鲜明而特别，所以当年的一纸文凭能给你一生的体面和饭碗。然而在互联网时代，大部分人都能接受学校教育，更遑论文化课考试比起培养学习能力，已经更倾向于成为一种筛选机制，与功能性逐渐脱节。放眼望去，大学生比麻雀还多，这个人群在这30年中，逐渐成为了无辨识度的平凡大众。

现在的应届毕业生，如果简历上只有成绩单和奖学金，找到有价值的工作基本没有指望。互联网一下扯开了我们与父辈的鸿沟，他们的人生经验，已未必适合我们。在80、90后小时候，父母经常会制止我们看动漫、小说，不让我们把精力放在任何高考不加分的爱好上，但步入职场后，我们会发现，很多时候，我们非常需要从这些貌似没用的爱好中发展出的“奇技淫巧”。比如，在90后文科生中就职意向很高的新媒体小编一职，听上去像是只需要文字能力，但事实上，现在的新媒体内容不仅需要呈现文字，更需要配合图片、音频、视频等富媒体才能吸睛，且就算仅仅呈现文字，你也需要一点流行文化的sense，在一众文字编辑中，如果一个小编还具备富媒体编辑能力和网络语感，面试的胜算立即增加。而这些东西，高考不考，中文系老师也不会教你，基本上只有你没事闲的刷微博，和朋友一起写段子、玩PS、做视频的时候才能学会。这些我们父母眼中所谓的“浪费时间”，或许就是我们成年后的加分项。

在移动互联时代，对人才的需求也在改变，一辈子垦耕一个技能的时代一去不返，这是个对单调嗤之以鼻的社会，在千篇一律的人群里，你必须足够特别，才不会让早已审美疲劳的面试官把你的简历丢进碎纸机。你没有十八般武艺和足够活跃的思维，很可能连清洁工都做不了，因为清洁工可能都会提供在线预约公司内部八卦畅听套餐，好评返现哦亲。

那我们该如何去迎合或对抗这个时代？又该怎么在这个时代拥有独特竞争力？在专业课之外，你需要尽可能地熟练掌握一两门“花边技巧”。小到P图，大到观星，以兴趣为动力，把它们当做工作技巧去学习。现在，网络上的教育资源已经非常丰富，从各种公开课到一些新近兴起的app，基本上你想学习的东西都有免费的学习资源，如果还有什么问题，知乎一下，有太多值得借鉴的经验，一些网站上也能找到各自的兴趣小组，能够和志同道合的人一起进步。我见过太多设计师自己学习了编程，就顺便做了前端，也见过太多的程序员自学了绘画，就开始为杂志画插画。这些跨界人才，往往比单一技能的人才更受社会青睐。以后工作中面对自己不会的东西，就不要再用没学过当借口了，没学不会去学吗？在这个时代，不要轻易将“我不会”这三个字说出口，除了暴露你的无知和懒惰，没有任何益处。

所以，世界丢给我们的命题，不是考高分，而是天天向上锦上添花。这似乎是一个hard难度的未来，然而你却能在这个时代，拥有父辈没有的丰富选择。少年，在背书做题之外，记得留一手。当然，人各有志，每个时代都需要锥子，也同样需要螺丝钉，就看你怎么选咯。