在小学阶段，我们接触到的知识和题目是有限的，所以，在考试试卷上出现的题目所考察的知识也是我们在平时的练习过程中反复出现的，通过杭州京翰教育的老师长时间的观察发现，整除问题，更大公约数和更小公倍数的问题可以说是考生的一个难点，不能说这类题目完全靠能力，有时候也是需要考生运用一些小技巧的，接下来，杭州京翰教育的老师将为大家带来小升初数学整除问题解题思路总结。

1．能同时被2、3、5整除的更大的三位数是（        ）。

解：杭州京翰教育的老师认为，本题考查的是更小公倍数的变形题，本题的虽然是要考生找出公倍数，但不是更小，而是给定了一个范围，是更大的三位数，这样对于考生来说就非常有难度了，有的考生找到了三位数，却不是更大的，有的考生找到了更大的，却不是公倍数，很多问题的出现往往让考生不能拿到分数，那么到底这类题目该如何分析，就需要老师给大家讲解一下了。

杭州京翰教育的老师解释说，能够被2,3,5整除的数他们各自有各自的特点，能够被2整除的数都是偶数，也就是说，主要是偶数就能够被2整除；而能够被3整除的数的特点是各位加起来之和也能够被3整除能够被5整除的数的更末尾是0或者是5。对于能够被3和5整数的数来说，偶数也是其中的一个部分，但不是全部的偶数。

杭州京翰教育的老师说，在分析之后，我们不难得出，更容易找出的是能够被2整除的，更难的是能够被3整除的，那么我们就要将被2整除的放在更后去验证，这就是我们做本题的一个基本的思考过程。

能够被3整除的更大三位数是999，显然不能被2和5整除，而我们需要找出其他数字，这个思路不通，我们就要换一个思路；能够被2，3，5同时整除的更小公倍数是30，我们只需要将30扩大倍数，而更大的三倍位数是990，故本题答案为990.

以上就是由杭州京翰教育的老师为我们广大考生带来的小升初数学整除问题解题思路总结，如果你认真的听了这次课程，就应该对这样的题目有了更加明确的答题思路和做题目标，无论是在以后的练习，还是考试过程中都应该把这类题目的分数全部拿到。

更多学生选择的辅导机构，请关注：杭州学大教育、报名哥等学校主页。

温馨提示：未经报名哥明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如您引用报名哥页面或资源，请注明来源于报名哥，谢谢合作！