小学生的数学说难不难，说简单也不简单，有时候还挺绕的，而小学四年级的数学难度也都相应的提高，灵活度也上升到一个相应的阶段。那么对于小学四年级不学生不同的学习水平，都应该怎样的来制定学习计划来学习呢？精锐教育小编针对这个情况，特意大量阅读并整理了很多资料，来告诉你们小学四年级的学生应该怎样来培优补差。

班级里每个学生的学习程度都不一样，所以要根据每个学生的成绩来制定不同的学习计划和方法，简单来说，也就是培优补差，让杰出的学生学习更好，让学习落下的学生学习得到相应的体改。

1,精锐教育小编首先两者一起说，在进行这个之前，要培养学生的自主、自觉的学习能力 让中等生的学习成绩稳步提升，使差生落下的成绩逐渐补上，让他们成绩好的学习帮助下和老师的帮助下，逐步提高学习成绩，并养成良好的学习习惯。这时强调务必要落实培优计划使培养杰出计划，发掘尖子生，努力的权益挖掘他们的潜能，培养能力，养成良好学习习惯，有杰出的解决问题的能力，还可以帮助老师进行辅导计划，从而提高整个班级的素养和成绩。

2,补差计划具体表现在以下几点，精锐教育小编认为要对学习薄弱的学生进行课外辅导，利用课余时间加强学习指导，优等生也可以采取一帮一的行动，随时的帮助他们解决学习上的困难，要多看多练。建议可以在课堂上让那些优等生积极发言，紧跟老师，带动课堂的气氛，，让差等生受到感染，也不由自主的认真听讲。对他们要经常表扬，给予鼓励，只要有任何做的好的地方或者学习进步，都要及时的肯定和激励，是他们有学习上的成就感，增强学习积极性。

3,精锐教育小编建议老师可以在平时多与家长保持联系，协助解决学生们的学习问题，也可以更好的掌握学生在家里的学习和表现情况。而优等生只要平时多注意培养他们的发散思维和学习能力就好了。

在学习中，学习好应该要想方法继续保持，而学习存在漏洞或者不足，则需要制定相应的学习计划来弥补，以便后来居上。在学习中要戒骄戒躁，认认真真学习，一步一个脚印，稳扎稳打，精锐教育小编强调切勿耍小聪明。

更多学生选择的辅导机构，请关注：上海昂立教育等学校主页。

温馨提示：未经报名哥明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如您引用报名哥页面或资源，请注明来源于报名哥，谢谢合作！