古诗文鉴赏是每次语文考试中一道亘古不变的必考题，由于古诗文的时代离我们比较远，很多学生都不怎么会做古诗文鉴赏这个题目，在古诗文鉴赏这道题中都会失分严重，这也是让语文老师非常痛心的事情。如何做古诗文鉴赏？下面广州学大教育的老师将给学生们提几个解决古诗文鉴赏的方法。

一、作者背景及所处的时代背景要摸清。

如何做古诗文鉴赏？其实不难，只要我们搞懂作者背景及所处的时代背景，大部分古诗文的鉴赏都可以搞定的。俗话说得好，看人要看背景。古诗文的鉴赏也是一样的，写这篇古诗文的作者背景是鉴赏古诗文的关键。有时候我们可以通过作者及其所处的时代背景来推测古诗文的大意，比如说这个作者所处的时代是一个动荡的时代，作者的人生际遇是悲惨的，那么这篇古诗文的整体就是比较悲凉的基调的，我们搞懂了它的基调，鉴赏起来就方便多了。

二、整篇古诗文的表现手法要搞懂。

古代的作者在创造期间，经常会用一些修辞手法或者表现手法，来使整篇诗文都显得与众不同，高人一筹。比如说，古代作者经常会用到的一些表现手法就包括比喻、拟人、借代、对比,以小见大、情景交融、借景抒情、托物言志、欲扬先抑等等，那么基于这些表现手法的基础上我们就能够解决“如何做古诗文鉴赏”这个问题。

三、古诗文鉴赏时要清楚它的整体意境。

古诗文的整体意境在古诗文鉴赏中的作用也不低，每一首诗都有它自己独到的风格，因此我们在鉴赏古诗文时候应该了解它的整体意境，是潇洒飘逸，还是沉郁顿挫，比如李白的大多是潇洒飘逸，杜甫的通常是沉郁顿挫，王维的多是诗中有画、画中有诗，苏轼的经常是豪放洒脱都有其独特的意境，这时候就要求我们在鉴赏古诗文的时候要把诗文所表达的意境融合进去，这有完美地融合了诗文的意境，才能更好地鉴赏出古诗文来。

鉴赏古诗文实际上并不难，我们只要按照上述广州学大教育的老师提供的方法去鉴赏，然后在根据古诗文本身的音韵之美、遣词造句之妙来进一步鉴赏，就能解决“如何做古诗文鉴赏”这个问题，古诗文鉴赏的难题也就不再是难题，语文成绩的分数也就随之提高了。