随着电子技术的发展，电子产品日渐成为人类生活中不可缺少的一部分，手机已经普及到几乎人手一部的程度，而平板电脑也慢慢步入人们的生活。不少学校为了摆脱传统的束缚，大胆尝试新科技下教学方式，这一做法引发争议，褒贬不一。西安京翰教育老师了解到，近日，深圳龙岗中学传出将使用平板终端，代替传统书包，学生上课，在终端上与老师互动交流、讨论等，在课后学生也可利用终端上交作业。有教育专家评论，平板电脑代替书包，弊端太多使不得。

有家长对学校采用平板代替书包的做法表示担忧，学生上课不背书包、不带纸笔、只要平板电脑，学生学习上是否有保障，而且平板电脑普及对困难学生家庭又增了不少负担。西安京翰教育老师介绍，两年前的一个调查显示，我国青少年视力不良比率接近60%，居世界第二位，人数居世界之首。在可能导致青少年视力不良的10项因素中，前几项均与电视、电脑等带荧光屏的电子产品有关，如今小学生上课也使用平板可能进一步加剧近视。

电子产品的普及让中国人的汉字书写能力大幅下降，很多人只会在电脑上、手机上打字，提笔却不会写字。据调查在听写测试中有70%成年人写不出‘癞蛤蟆’三个字，学生持平板电脑上课，零纸质教学，将进一步损害中小学生的汉字书写能力。西安京翰教育报道。

西安京翰教育老师认为，在传统课堂上老师和学生面对面交流，老师可以看到学生的变化，学生也可以领略到老师的用心，老师一个肯定的眼神，一句鼓励的话语，都能对学生产生巨大的影响，平板电脑生冷的远程互动显然做不到这一点。电子产品对传统教学的颠覆，也未必是好事。

西安京翰教育专家表示，在教学中运用新科学技术，这无可厚非，但是一定要做好相关分析，同时要做好全方位的考虑，对电子产品引进课堂，要取其利而去其弊，不能简单的就把平板电脑代替书包，要做好一系列的准备工作。

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