按常理来说一般是什么年龄做什么样的事，可是现实生活中却偏偏有那么些个人不安常理出牌，不走寻常路的人，下面太原学大教育的小编就来为您介绍一位震惊所有小伙伴的六岁小神童。他叫常康辉，6岁，男孩。就在两个月前，才就读一年级的他却被父亲要求调至五年级。11月5日，在家长的强烈要求下，学校决定让他跳至四年级先跟班试读。其实，小学生连跳三级，挑战常规教学，这在襄阳还是卓绝次。究竟家长是怎样教孩子的？孩子能否适应一周的学习？教育专家又是怎样看待的？连续几天，太原学大教育小编进行了详细采访。

家长介绍

常康辉的父亲常瑞峰说，由于他常年在武汉做生意，他就把儿子带在身边，两岁半时，他就将孩子从幼儿园接回家自己教。3岁时，常康辉读完《水浒传》少儿版，并开始接触《西游记》、《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》等书籍。4岁时，常康辉开始学习小学知识，一天花一两个小时看书和做题并学会汉语拼音和数学计算。今年9月，常康辉到了读小学的年龄。开学一周后，常瑞峰便向学校提出请求,儿子知识和智力水平可以直接读5年级,请求跳级。尽管多次被校长拒绝，但常瑞峰还是十分坚持。更后常康辉以语文65分，数学88分的成绩通过测试。上周二（11月5日），学校破例让常康辉试读四年级。

校方回应

据太原学大教育的小编调查了解到，常康辉开始课上表现的不是十分积极，但是现在可以主动举手发言并能坐下来全神贯注地听讲，能跟得上正常教学。跟同学相处的也很融洽，而且老师发现他的计算能力强，很多都能直接口算得出结果，对复杂的除法运算思路也很清晰。所以学校表示会尽量为常康辉创造条件。经过过一段时间的调查，其中常康辉的分析能力、学习成绩“在班上中上等”。但是新华路小学校长陶明才表示，学校不提倡孩子跳级，常康辉只是个案。

专家意见

太原学大教育的老师表示，并不鼓励跳级，根据学籍管理规定，跳级后可能存在无法取得学籍等问题。家长希望孩子早日成才的心情可以理解，但还是要遵循教育规律、遵循孩子身心成长的规律。某一年龄段的孩子学习什么都有一定的规律，有一些“天才”,但少之又少，家长千万不宜效仿。教育不仅仅是文化课程，不是简单的会做多少作业，还涉及生活适应能力、心理健康、同伴合作等。

太原学大教育的小编也认为，“天才”这个称号并不适合每个人。现在有许多家长为了让孩子成才，从小就为他们报了各种补习班、兴趣班。殊不知他们的童年就这样被各种作业、各种父母的兴趣充斥着，这对幼小的他们来说其实是不公平的。尽管父母的出发点是好的，但还是要遵循教育规律、遵循孩子身心成长的规律。

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