对于新初三新生来说，今年所有的努力都是为了明年六月的中考。中考对于大多数学生来说，既是机遇也是挑战。很多同学是第一次面对这样的考验，恐惧和未知要多于紧张，对于孩子的迷茫、惊慌失措，家长应该做好“配角”工作，帮助孩子顺利的度过初三学年。那么，新初三家长如何做好“配角”？下面就由报名哥的小编来为大家分析一下。

解决孩子上课精力不集中的现状，是新初三家长如何做好“配角”工作的第一步

初三是个特殊阶段，无论是孩子还是家长都非常重视。很多家长为了提升孩子的学习成绩，给孩子报了各类的补习班，买了很多补习资料。对于教育家长毫不吝啬，但是，孩子的成绩似乎没有什么起色，更让家长恼火的是，在这个非常时期，孩子上课竟然注意力不集中。孩子达不到家长的期盼，家长自然会絮叨、责备，久而久之，孩子会对家长产生厌恶情绪，家庭的氛围也变得格外紧张。家长望子成龙的心态是可以理解的，但对于初三的孩子来说，学习压力本身就比较大，家长应该给予适当的安慰和鼓励而不是一味的压迫和斥责，对于新初三家长来说，做好“配角”比什么都重要。

解决不管学习只管后勤的现状，是新初三家长如何做好“配角”工作的第二步

“皇帝不急太监急”用这句话来描述初三家长的心理，虽说有点不适合，但很贴切。对于孩子放学回家依旧打游戏、看电视这样的情况，着急的家长就容易与孩子发生争执，这样不仅不能压制现状，反而会加重孩子的逆反心理。如果家长想要帮助孩子，提升孩子的成绩，家长需要做的是做好配角工作，管好孩子的后勤，每天帮孩子搭配营养餐，多喝孩子聊天，帮孩子排忧解难，只有这样，孩子才会进步，提升。

解决只提建议别下命令的现状，是新初三家长如何做好“配角”工作的第三步

很多家长觉得自己经历的比孩子多，知道的也比孩子多，孩子就应该听自己的。强势的将孩子的选择权握在自己手中，这样不仅不能帮助孩子，反而还会给孩子造成负担。家长在与孩子沟通时，家长的态度要温和、真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此间的隔阂。家长只有做好配角，才是帮助孩子做好的途径。

以上就是报名哥的小编针对新初三家长如何做好“配角”这个论点进行讨论，希望这些经验能给各位朋友带来一些帮助。