近期，网上再次爆发了关于体罚学员的争论。深圳学大教育了解到，在安徽支教的湖北大学生让一名12岁的犯错小学生和自己一起在操场暴晒。系统通过这样的做法让学员认识到自己的错误。但是，在网上，这件事争议很大。有人认为这是心灵教育的一种方式，有人认为这就是变相体罚。

对于网上的评论，该校学生团队负责人说：“代课老师这样做，只是为了让学生明白——自己犯了错，很可能会伤害到他人。”

一条微博引起的争论

湖北经济学院新农村社团2013年赴安徽淮北暑期社会实践官方微博，发布一条更新：“因为打架，五年级任小强(化名)被罚站。顶着火红烈日，代课老师黄洪与任小强共同站在操场上，需要让他明白，自己的错误会伤害与连累他人，做好自己也是在保护别人。”

该微博上附有一张照片，烈日炎炎的操场上，一名黑衣男孩和一名红衣女生并排站着，周围不少人在围观。男孩就是发错的任小强，而这位女生就是支教老师黄洪。微博发出后，立即引起了大量的转载和评论。

一些网友立即评论说，在这么大的太阳下让学员罚站，这种做法不妥，容易出现意外。但是一些网友也表示，为了让学员认识到自己的错误，必要的教育方式还是有用的。深圳学大教育的专家则认为，在孩子的成长中，逆境和顺境是相辅相成的，让学员尝到必要的惩罚非常有意义。

面对这位支教老师的做法，有专家指出，这种做法有一定可取性。但是，在执行环节上我们还可以丰富内容。这种“师生连坐”的方式非常的新颖，效果也比较明显，但是一定要通过改善孩子的内心世界，让其感受到自己的错误以及需要做出的改善。

在过去，我们一直提倡正面教育，但是这种相对反面的教育方式很少出现。深圳学大教育心理专家认为，这种方式会让学员感到震撼和感化，效果较为明显。不过实施这种惩罚方式需要因人而异。

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