余姚学大教育专家表示考试是中国几千年流传下来选择人才的一种方式，对于学生老说中国的教育制度就是只要你在考试中取得好成绩，那么你就是一个好学生，相反考试成绩不理想，自然就会低人一等。但是这样的选拔方式出现了局限性，就是抹杀了其他方面很杰出的学生。

据了解，从今以后小学1、2年级的学生与可能就没有了书面上的考试。上海市教委宣布，从2013年开始展开工作，然后在逐渐的将发展到小学中高年级。新的评价方式将“以点带面”，选择若干学校和若干学科先行先试，积累经验后再行推广。

余姚学大教育中心老师了解到上海市教委表示，如今新推出的“基于课程标准的教学与评价”，是根据课程目标、课程内容和要求、课程标准提出的课程理念、课程实施和课程评价等等的相关信息提出的要求，展开评价和教学活动。“它并非单纯地控制或降低教学基本要求，而是既要关注知识与技能维度，更要关注过程与方法、情感态度与价值观这两个维度课程目标的落实，以及学生学习方式的变革。”

将采用等第制和评语相结合的评价方式，对学业成绩、学习表现、学习动力等评价结果采用等第表达。报名哥的老师表示，设计符合课程特点和本校特色的评价体系，采用多种评价手段，实施多元评价，探索学年、学期等阶段性评价。

严格控制考试次数，一、二年级不得进行书面考试。“简单地说，今后学校和教师要在日常教学中加强过程性评价和表现性评价。”市教委表示，学校和教师要注重学生课堂表现、探究活动、社会实践、作品展示等表现性任务的完成情况，以及各类考查情况等的记录。

其实，余姚学大教育一对一辅导老师这样做的效果非常的孩子，对于1、2年的学生，他们的年龄还小，应该让孩子保持一个健康快乐的心情学习，小小年纪就不应该承受考试的压力。

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