幼小衔接这项工作很艰巨，其实不止是父母要去做，小学老师也要去做，毕竟一年级的小学生还太稚嫩了。有的孩子在家带的比较骄惯，孩子吃饭，穿衣服，喝水什么的都是父母帮忙，自己啥也不用干，每天吃好，喝好，玩好就行了。可是这上小学了，小学老师可不会像幼儿园教师那样什么都给孩子们干。小学老师上完课就走了，班主任一个人也顾不过来那么多孩子。接下来，济南爱育幼童早教的辅导老师建议家长们做好以下二点幼小衔接工作。

第一点，家长们要激发孩子对新校园的向往之情。一般而言，孩子到了要上小学的年龄（六，七岁），他们的心理和身体等各个方面都具备了接受小学教育的条件。这个阶段的孩子由于受环境，家庭和学校的影响。他们会开始羡慕那些小学生的新书包，新书本，红领巾等。这个时候，家长们只要利用好孩子们的这种心理，让他们产生想要成为一名小学生，想要去小学校园上学的强烈愿望，那么他们很快就能接受自己成为一名小学生的事实，并且他们是兴奋的喜悦的。

第二点，家长们要培养孩子的自理自立能力。济南爱育幼童早教的辅导老师表示，孩子在幼儿园基本上都有幼儿教师的全程照顾，生活上遇到困难，情绪低落了，这些幼儿教师都会照顾得到。可小学教师则照顾不了那么全面了。为了培养孩子的自理自立能力，家长们千万记住，该孩子们自己做的事情，一定要让孩子自己去做，家长要不断鼓舞孩子，指导他们，而不是代替他们完成。

济南爱育幼童早教的老师表示，做好幼小衔接工作是帮助孩子步入小学学习正轨的重要因素。家长们不能因为工作忙就不顾孩子的幼小衔接工作，要知道，幼小衔接工作没做好，孩子们的学习将会受到很大的影响。

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