相信有许多家长，都希望自己的孩子能够站在起跑线的前端，也有的家长，仅希望自己的孩子能跟得上学习的步伐就行。但是如何来对待孩子启蒙时期的学习呢？运用怎样的幼儿学数学技巧来帮助幼儿的学习呢？至慧学堂的老师们能够肯定地告诉大家，利用以下几种方式来帮助幼儿学习数学，相信一定能够有所收获的。

在幼儿的脑中，对数学都是模糊的概念，等到数字的概念渐渐形成，又需要面临算数的困扰，根据每个孩子吸收能力的不同，有的孩子学习起来，遇到的阻力相对来说比较大。那么，至慧学堂的老师针对无论是吸收能力强，还是吸收能力弱的孩子，都提出了以下的幼儿学数学技巧。

循序渐进。每个幼儿在接触数学的初期，都是茫然的，他们不懂得运用算数中的方法，多数都是依赖手指进行计算，在这种时候，至慧学堂的老师们希望家长不用着急，虽然依赖手指是一个不好的习惯，但是初期的时候，为了让幼儿能够接受数学，能够建立学习数学的自信，还是可以接受的。不过，到了后期，等到简单的数学过渡之后，需要加入更多的数学技巧之后，或者手指不够用的情况下，就使得幼儿需要重新掌握新的算数方式，从而改变依赖手指的习惯，而这样的过程也是一种由简到难的过程。伴随着课程的深入，学习的内容会不断增加，至慧学堂的老师们告诉大家，要适当地加入进退位法、凑十法、分解法、先加先减法等等，慢慢得使计算的过程因为数学法则的运用，而变得简单起来。

积少成多。至慧学堂的老师告诉大家，做数学题的速度在于对算数的熟悉度，而要增加这种熟悉度，要做的就是多做习题，积少成多。坚持每天做，哪怕每次完成的习题量很少也好，但是每天做题达到的效果，不仅是对数学算数的不断巩固，更重要的是，在不断练习的过程中，不知不觉地就提高了做题的效率，轻易地掌握更多的题型。

以上两点就是至慧学堂老师总结的，关于幼儿学数学技巧，通过循序渐进和积少成多，相信，无论是吸收能力再不好的孩子，也是能通过这种“由简至难”、“以勤补拙”的方式，达到学好数学的效果。

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