数学的学习十分注重从小培养，所以家长要想孩子在日后的数学学习中能有突破性的成绩或者是良好的发展，就应该对他们进行从小的数学启蒙教育。至慧学堂老师表示儿童数学兴趣培养是一个必要的铺垫，只有培养了兴趣才能过渡到如何提高儿童数学能力这一问题上来，接下来就为家长们进行指导。

兴趣是孩子天性爱好的外在表现，也是推动孩子学习的一种更实际的内生动力。

一、与孩子一起“悟”生活中的数学。

生活中处处有数学，数学无时不在。家长应试着和孩子一起发现生活中的数学。比如对物品的数数，让孩子在生活中潜移默化地感受数学，慢慢的，他们就会逐渐拥有一双数学的眼睛，在日后的生活中学会用数字表达自己的思想。至慧学堂老师解释这就是儿童的数感，对今后的学习有很大的帮助。要让孩子亲近数学，他们自然也就乐在其中了。

二、与孩子一起“做”数学。

“做”数学是指家长陪孩子一起玩数学小游戏、做数学材料等，从游戏与制作中激发孩子的兴趣。至慧学堂老师举例可以和孩子一起玩七巧板、搭积木、堆建筑玩具等，也可以让他们学做笔筒、糊火柴盒等。这些都能培养孩子的空间观念，帮助孩子在玩乐当中探索数学知识。还可以玩简单的棋盘游戏，这需要孩子去数数、认数字，而且至慧学堂老师还指出，随着年龄的增长，孩子们还能够逐渐体会到概率问题。

三、与孩子一起“用”数学。

“有用的才是更有趣的”，这句话反映了情感的一种价值取向，其实也是孩子产生兴趣的原因之一。因此，至慧学堂老师强调“用”数学很重要。例如，可以带上孩子一起逛商场，期间可以和孩子一起商量用多少钱能够买多少东西，或者是家里来客人时，让孩子帮着想想要准备多少食物。

培养孩子学习数学兴趣的方法形式多样，这需要家长们不断尝试，大胆探索，小孩学数学的兴趣会随着家长的努力而日益浓厚。

孩子的从小数学启蒙教育是很重要的，大家都知道，数学在日后的学习中可谓是一门较难的学科，许多同学的总成绩常常卡壳在数学成绩上。因为它需要较好的思维逻辑能力，然而这种能力是需要我们靠后天的培养的，任何事情的培养都很注重从小开始进行。所以至慧学堂老师指出，通过以上的儿童数学启蒙教育，家长不可怠慢，趁着孩子学习的黄金时期，要抓紧培养他们的数学能力，为以后的学习做好铺垫。

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