苏州京翰教育的幼儿辅导老师表示，和孩子在一起学习和玩耍是一件很有趣的事情，在这个过程中，可以充分的感受到幼儿们带给自己的乐趣，并且也能够感受到幼儿们的童真童趣。并且，幼儿教师们如果在与幼儿玩耍学习的过程中懂得倾听的话，那么就会发现，幼儿们的话语里面会有很多东西是可以让自己感到惊讶和思考的。那么该如何学好倾听呢？苏州京翰教育的小编指导如下。

中国的教育方式就是要求学生服从老师的教育和安排，基本上没有要求教师要懂得倾听学生的想法和安排。所以，这种固定模式的教学一成不变，就导致教师的教学工作得不到突破，学生的学习成绩也不能得到很好的提高。苏州京翰教育的老师表示，如果学生们在课堂上提出一个问题是老师们不能解答的话，那么老师就会轻描淡写的忽略掉了，直到课后，老师也没有单独的去跟这位学生来讨论为什么。他们其实根本就没有把孩子们的想法当回事。

苏州京翰教育的辅导老师表示，教师们首先要摆正好自己的位置，千万不能为师自尊，要懂得将自己和孩子站在一个平等的位置上去，尊重孩子的情感需要在某个程度上就等同于尊重他们个性发展。

苏州京翰教育的老师表示，如果教师们在课堂上发现孩子们不按照自己的教学方式学习的时候，那么教师们就需要走近他们，询问他们为什么不按照自己的教学方式去学习，听一听他们的想法。看看他们是否有更好的解题方法或者有其他的疑问等等。有时候，给孩子们一个表达自己想法的机会，其实也是给教师自己一个学习的机会。一个人的学识和想法是有限的，而孩子们的思维比较活跃，比较天马行空，有时候，听听他们的想法，说不定也会给自己带来一种新思维，新突破。

苏州京翰教育的小编指出，对于孩子们而言，听话并不是更好的，听话的孩子的确可以让教师们少很多麻烦，但是也不能给教师们的教学带来任何突破，如果教师们懂得倾听并愿意给孩子们诉说的权利。教师们就会发现，孩子的小脑袋瓜里面有很多有趣好玩的思想是大人们不敢想，想不到的。而这些有趣的思想有时候会带来一种新的方向，新的突破。

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