北京学大教育的辅导老师表示家庭教育和学校教育对孩子们而言是不分主次的，孩子们在校学习的同时，也要接受家庭教育，家庭教育的情况如何跟孩子们的道德品质是直接挂钩的，还有生活习惯等等，所以说，什么样的家庭教出什么样的孩子出来，别人在看一个孩子的同时也算是在看一个人的家庭教育环境，但是很多时候家庭教育对幼儿们显得比较苍白，那么以下就由北京学大教育的小编给大家分析以下这个家庭教育案例。

妈妈在忙着做饭菜的时候，为了让欣欣一个人安安静静的玩耍，那么就会把给欣欣买来的那些玩具给她玩，这时候，而欣欣这时候就会总是把这些玩具一件件的拿出来扔在桌子上，椅子上，地板上，扔的到处都是她的玩具，妈妈在厨房看见后就让欣欣不要乱扔，要捡起来，否则就不给玩具给她玩了，但是这一点用都没有，欣欣只会越扔越起劲。北京学大教育的老师指出，欣欣只是一个两岁的孩子，她是不会听父母的话的，调皮是他们的天性，所以，无奈之下，妈妈总是要等她玩的尽兴了，再一个个的再收拾起来。

孩子们爱玩爱闹是很正常的，但是这样的吵闹就总是会给妈妈带来特别多的麻烦，并且在很短的时间内制造出混乱已经是几乎每个家庭都会遇到的事情，北京学大教育的辅导老师表示，如果家长们细心就会发现，其实孩子们这样一个制造混乱的过程其实也是他们探索周围的过程，他们会一时间想出很多的念头，很容易被一些新奇的事物所吸引。

那么如何才能够让他们自己来收拾他们制造的混乱呢？北京学大教育的老师表示，妈妈可以和欣欣一块来玩玩具，他们把玩具扔得到处都是的时候，那么妈妈也可以跟着他们一块扔，然后再告诉欣欣：“哇，地上好多的蘑菇啊！”我们一块把蘑菇都捡起来吧，这样的话，欣欣就会有兴趣了，一个个的把扔出去的玩具都捡起来再放到原来的地方去。

以上就是北京学大教育的小编给家长们分析的关于如何让宝宝学会收拾东西的案例，宝宝调皮，爱玩耍，都不是问题，问题是做家长的不知道如何让孩子们自己来收拾他们的“残局”，让孩子们养成好的习惯，以后，家长们就不用再为孩子们调皮而烦恼了。

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