幼儿教育现在也成为父母更重视的教育之一了，至慧学堂的辅导老师指出，现在的孩子，无论是学习，物质还是精神领域，父母都希望自己能够带给他们更好的，的确，现在的孩子一个个都特别金贵，特别能耐，所以教育也就显得尤为重要了。家长们都不愿意自己的孩子输在起跑线上，所以，拼教育，从幼儿园教育就开始了。接下来，至慧学堂的小编就带领大家来看看幼儿园教师是如何开发幼儿的智力的。

大家都知道，幼儿一般形象思维比较好，而抽象思维比较弱，那么为了发挥幼儿的学习的优点，教师和父母都应该有这个意识就是强化幼儿形象思维的这个意识。幼儿的空间想象能力特别好，并且他们的思维也都特别奇特，不受限制。至慧学堂的辅导老师表示，有时候幼儿提出的一个奇怪的问题，是大人们从来都未去思考也没有去研究过的问题。所以在父母的眼中，孩子总是有那么多十万个为什么，但是父母却并不完全能够解答出来。

至慧学堂的一名幼儿辅导老师为了发展幼儿们的空间想象能力，让幼儿用木条来制作建筑物，其实这是一个很有趣的活动，这比幼儿们在家玩积木要更加锻炼幼儿的空间想象能力。因为积木也是有一定的规定的，若是孩子们不按照那个规定来，就更终堆积不成一套完整的积木。而用木条来制作建筑物就没有任何条条框框的限制，孩子们可以根据自己的想象任何发挥。

至慧学堂的老师指出，有的孩子利用木条制作出了一个小小的房子，这个房子看起来很特别，它不是平常的房子的形状，不是正方形，也不是三角形，它竟然是一个圆柱形。通常平时，建筑师在考虑房子的构建时要考虑很多因素，而孩子这样的奇思妙想就完全没有束缚，所以想出来的东西也都很有意思，圆柱形的房子，然后开几个小口，成为窗户和门，这的确也是很有意思的创意。

以上就是至慧学堂的小编整理的关于幼儿教育之用木条来制作建筑物的一个小案例，幼儿教育的确是很需要费脑筋的，所以幼儿教师一定要多花点心思，并且父母也需要多支持幼儿教师的工作，不要总是对教师的教学方案表示质疑。

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