上中班的孩子是性格，交往，语言等高速发展的时期，至慧学堂的辅导老师指出，这个时候的孩子们基本上都已经形成了自己的性格，爱好的交往圈，他们不再是之前那个爱哭闹的小朋友了，这个时候的他们能够比较清晰的表达自己的想法，希望能够拥有天真而又纯洁的友谊，对事物也有了自己的看法，那么，接下来，至慧学堂的小编提供一些提高小朋友的是非分辨能力的建议。

中班的孩子经常会因为各种小事情发生一些争执，如果幼儿教师不懂得如何帮助孩子们化解这些毛病的话，那么这一个班级里面的各种小争执都会让老师忙的不可开交，有可能这两个小朋友之间的事情解决了，而那两个小朋友又发生了问题，至慧学堂的老师建议，幼儿教师应该要让幼儿们意识到吵架是不对的，小朋友之间有任何事情都需要相互沟通，不能够不懂得谦让只会争吵。这是不文明不友好的表现。

同时，至慧学堂的辅导老师建议，教师可以跟小朋友之间来一个约定，只要他们能够做到在学习上特别上进，然后对小朋友友好，乐于帮助人，并且能够传递快乐而又美好的正能量的时候，那么就可以得到奖励---奖励小红花，而如果同学们表现不好，总是跟小朋友吵架打闹，不用心听课，不好好玩游戏，这样的小朋友就会被罚掉一朵小红花，到了毕业的时候，老师会把这些评比同学们谁的小红花更多，那就是杰出生。

至慧学堂的老师表示，通过小红花这一奖励，同学们就会努力要求自己往那些能够得到小红花荣耀的那些方面去做好，而尽量避免去做那些会罚掉小红花的行为，这样时间久了，同学们在无形之中就会形成了一种条件反射，那些会罚掉小红花的行为是错误的，会得到小红花的行为是正确的，那么这种是非对错意识就建立了起来。

以上就是至慧学堂的小编为同学们分析的关于如何培养中班的小朋友的是非分辨能力的一些建议，社会上的很多现象对错与否在每个人的心里都有一个意识，对或错，都是有一定的标杆的，因此，幼儿教师从小就需要尽量让同学们知道这些对错是非。尽量不要犯错。

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