现在的中国教育，都不想孩子输在起跑线上，什么技能都要从娃娃抓起。那么对于孩子的记忆力培养，更是至关重要的。南京学大教育的老师认为，记忆力的提高，对于以后的学习起到很大的帮助，而且小孩子正是发育的阶段，从孩子抓起，为孩子以后的学习奠定了很好的基础。

培养孩子的记忆力要从小事做起，在一些小事上可以要求孩子记住，然后回家之后叫孩子记忆起来，如果完成任务那么就要有相应的奖励，而且孩子把自己的所见所闻讲出来，也可以很好地提高孩子的积极性，南京学大教育的辅导老师认为，孩子会很乐于去分享自己的故事，这样从小事做起，渐渐地培养，从更初的几个细节，到明确的目的任务等等，这样的效果会比较明显。

在培养孩子的记忆力时，要注意在理解的基础上培养记忆力。对于某一件事或者某一个知识，机械式的记忆力明显要不如理解过的记忆力，意义记忆的效果更好。而且南京学大教育的小编认为，要求孩子理解过后来记忆，也可以培养孩子形成这种记忆方法的习惯，以后遇到某一篇文章，就不是死记硬背而是理解性的记忆了，这样对于以后的学习帮助也是很大的。

对于记忆的材料要具体形象，因为孩子的记忆是无意识的，对于他们来说，感兴趣的东西才能让他们记住，而且他们的语言能力还很弱，也不能用词语来记忆，所以南京学大教育的老师建议，家长在选择记忆材料的时候要选择鲜明易懂的，必要的时候还可以给孩子详细地解说一下，甚至于可以扮演一些活泼形象的角色来让他们记住，这样也可以提高记忆的效果。

我们可以知道，记忆是短暂的，唯有不断复习重复记住的内容才能永远记住，所以重复记忆是记忆的基本方法，这使原本微薄的记忆在脑海里加深，使其变得印象深刻，家长要不厌其烦地反复提醒孩子做重复的事情，知道记熟为止。南京学大教育的老师认为，这也要讲究方法，不能强迫孩子记忆。

经过在家里的学习和训练，孩子的记忆力得以发展，那么对于智力的发展更是有相当大的主力，记忆是学习的基础，如果孩子的记忆能力差，记不住知识点，那么就是方法再好，理解能力再强，学过的知识容易忘记，那么提高成绩也是一件难事了。南京学大教育的辅导老师认为，家长要用科学的手短加强孩子的记忆能力，激发孩子的学习兴趣。

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