当下的家长非常关注孩子的早教教育，在孩子进入幼儿园的小班之后，家长也会了解小班幼常规培养目标。幼儿园教学常规计划的好坏直接体现着老师的工作是否做得细致。如果常规制定的不好，就会让幼儿园老师工作变得非常辛苦。北京亦美艺术的小编就来向大家介绍幼儿园小班的常规培养目标。

进入幼儿园的常规

孩子进入幼儿园之后幼儿园的老师通过耐心的教学，让孩子掌握入园的常规。通过故事演练，或者是情景再现，让孩子学会与老师打招呼。

幼儿园孩子接触这个社会的开始，在入园常规中，就有对幼儿园的孩子明确的要求。比如在进入幼儿园的时候，要学会和周围的老师打招呼。离开幼儿园的时候要和自己的老师开口打招呼。

洗手常规

在进入幼儿园之后孩子要学到很多的生活习惯。幼儿园的老师通过制定小班幼儿常规培养目标，有针对性地对每一个孩子进行培训，让孩子都能够掌握良好的生活习惯。

比如人们比较常见的就是洗手常规，幼儿园的老师通过以身作则或者是通过儿歌等，各种表现方式来教会小朋友正确洗手的方法，在洗完手之后要用毛巾擦干，不能到处甩手上的水。

养成排队的好习惯

在组织孩子排队的时候排队的队伍不能过长，幼儿园的老师要根据每一个班孩子的实际情况，为孩子进行小组分队，保证每一个小组分队都不会出现打闹、推搡的情况。幼儿园老师在组织队伍的过程中要及时的对孩子进行提醒，保证孩子的安全，提高团队的荣誉感。

以上介绍的这几点，就是北京亦美艺术的小编对于小班幼儿常规培养目标的介绍。希望通过小编的介绍，能够给广大的家长提供一些帮助，让家长了解幼儿园的课程设置。