在美术高考中，有些学生的素描分数很高，有些学生的素描分数却很低，而且这部分学生还想不清楚为什么分数会不过关。小编在这里综合几年的美术高考试卷，来给大家分析一下素描考试的低分原因。

其实在素描学习的时候，大家学得的知识都是一样的，但关键就在于是否全部吸收并且很好地运用了。首先是表现在对人物头部的结构了解不够透彻，无法掌握透视规律。如果一幅人物画像出现不合理的比例结构，那么即使细节多么精湛也无法弥补画面的违和和空洞，这是由于对内在结构的不理解和缺乏对肌肉生长规律的认知，导致一些关节部位位置不正确。

还有就是对绘画的表现理解存在偏差，这是训练总结经验不过关的原因，在考试的时候，由于脑中没有什么想法，就打算将之前临摹过的作品的结构造型硬搬硬套，不看模特的具体特点和光线的条件，导致画面与实际中的形象有所偏差，这是由于考生的总结能力不够，不能很好地将平时训练得来的知识运用到考试中。

其次就是无法把握局部和整体的表现关系。在素描学习中，有应该浓墨重彩大刀阔斧的一面，也有细微处转折起伏的一面，而且两者的连接要存在紧密的联系。不善于把握整体和局部多表现在多过于重视局部的表现，而忽略整体的联系，或是值讲究整体的浑然，忽略细节处的笔墨。画面的重点突出不明显，缺乏大小强弱的呼应和变化，这也是考生经常出现的毛病。

更后就是在作画步骤上的错误。在考试的时候作画步骤显得相当重要，因为一进考场，考场的氛围紧张，往往会出现头脑思绪混乱的局面，这时候就要紧记住作画的步骤。画面表达中缺乏条理，程序混乱，这当然会对作画的效果产生不利的影响，不知从何处下手，在局部和整体间犹豫不决，没有确立整体关系的素描往往会让考试失利。

所以小编建议考生在考前素描学习的时候就要多避免出现以上这些毛病，一旦出现了也要努力去克服它，养成良好的作画习惯。

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