学习中等偏下的学员在考试和升学中处境更危险。为什么这么说呢？一名广州学大教育专家分析说，这类考生有一定的基础，学习意识和学习积极性都不错，由于成绩难以有效提高，在学习上极易出现消极懈怠的心理。为此，学大教育在这个暑期推出了针对中等偏下学员的针对性课程，想要了解广州学大教育怎么样，关注学大辅导案例，相信一定可以找到更好的答案。

杨同学就读于番禺仲元实验学校，应成属于中等偏下。在广州学大教育洛溪学习中心接受的学大个性化辅导课程。

负责该生英语一对一辅导的韩晓妮老师介绍，起初，该生的家长咨询过广州学大的课程，但是由于孩子当时不愿意接受辅导，因此，放弃了卓绝的辅导机会。后来，在一次学校的考试中，杨同学的成绩再次在班中垫底，这一次深深的刺激了该学员的学习欲望。

家长询问了不少在这里辅导过的人，关于广州学大教育怎么样的问题探究了一段时间，更终选择了学大。

这位老师还介绍，杨学员在刚入学时属于班里偏下水平，缺乏预习、复习等良好的学习习惯，并且不具备正确的学习方法，做理科题目容易粗心，计算部分经常失分，归根结底很多知识点掌握得不扎实。因此，学大的老师根据这些分析，为其制定了针对成绩偏下的学员获得提升的教学方案。

根据方案的要求，辅导老师在辅导过程中，针对该学员具体情况，首先进行认知调适，使其摆正学习态度，明确学习本身的重要以及对发展其他兴趣的意义。

而且，根据学员的兴趣爱好以及心理特点为切入点，选择适当梯度的题目引发其学习的兴趣和信心。认识完全提高后，按基础、稍难分别进行针对性很强的密集训练。该生的英语成绩在辅导的第二个月有了明显的起色。

更终经过四个月的针对性强化训练，该学员的成绩已经提升到了中上等的水平，学习自信息也极大的加强。想要了解广州学大教育怎么样，欢迎致电：4008901918。

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