进入中学时代，很多孩子的心理开始发生或多或少的改变，尤其是一些发育比较早的学生，会变得更为敏感，如果不及时进行疏导，可能会埋下隐患，那么中学生心理辅导都有哪些特点呢？下面一起来看看合肥学大教育老师的分析讲解。

一、认知发生变化

进入初中之后，很多家长都发现原本听话的孩子开始和自己呛声，有时候会发生冲突，在学业上也可能存在相反的结果，对于这一点，合肥学大教育老师认为是中学生认知的一种变化。因为到了初中之后，学生会有一定的独立见解，虽然可能是偏激或者是不成熟的，但是符合这个年龄段的思想。再加上很多初中生想要把握自己的认知，所以才会出现这种情况。

在辅导这一类初中生的过程中，合肥学大教育老师建议更好各个击破，看看问题到底出现在哪里，之后有针对性的辅导，反而容易解决问题。

二、性意识开始觉醒

初中生会有一定的生理和心理上的变化，尤其是开始对异性好奇，这是正常的现象，但是有些家长思想比较保守或者是教育方式不对，导致孩子在这方面产生负罪心理，甚至为此自杀，这一点非常值得注意。

合肥学大教育老师认为，在辅导中学生的时候，更不能漏掉的就是这一点，因为中学生的青春期懵懂是需要引导的，只有正确的引导才能避免走上歧路。

三、模仿成人，认为自己是大人

初中生的自我发展意识会比以往更大一点，因为此刻处于不成熟阶段，所以很多事情考虑起来很幼稚。他们不希望受到别人的束缚，不想听别人说什么，凭借自己的喜好去做事，但是因为社会经验不足，反而容易吃亏，因此需要家长和老师正确的引导。

四、学习压力大，心理负担重

进入初中之后，不再向小学那么简单，家长的要求也越来越高，越来越严格，这会导致一些初中生产生心理落差，学习能力强的迎刃有余，学习吃力的更加跟不上，因此心理负担会非常严重。

对于这种情况，合肥学大教育老师建议家长在经济条件允许的情况下，为孩子报辅导班。一方面辅导班有助于提升孩子的成绩，进而提升自信心，另一方面，孩子还是比较听老师的话的，在这个与家长冲突的时期，由老师来辅导反而更容易起到良好的效果。所以这时候为孩子寻找辅导学校或者是辅导班是更好不过的。

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