许多同学对学习地理感到了巨大的压力。一方面是因为地理知识的陌生性，另一方面是其知识概念的复杂性。在学习地理时，学生往往找不到突破点，而是像照搬其他科的学习方法。南京学大教育的老师根据多年的教学经验，总结出了一些学习地理的学习方法。兴趣是学习的动力。固然多花时间学习地理知识是提高成绩的一个方面，必要的学习方法也是不可或缺的。

卓绝是培养兴趣。兴趣是更好的老师。包括许多成功人士的经验中往往包含着兴趣。南京学大教育的老师提醒大家平时可以多看看地图，还可以跟同学一起玩“找地方”的游戏。就是一个同学说出一个地名，让另一个同学在限定的时间内完成。从而培养学习地理的兴趣。另外，可以多挑些地方风景图案，既能让大家对地名有很好的记忆，又能欣赏到靓丽的风景。何乐而不为呢？

第二是多读多练。南京学大教育的老师指出要想牢记地名，单听教师口讲不行，应该眼、耳、口、手一齐活动，互相配合，共同参加记忆。一般学习记住地名按如下方法。在地图上指出地名的正确位置；在地图册或课本插图上找出同一地名的位置；工整地进行填图或记笔记；在课前、课后进行指图练习或填板图。

第三要学会分类记忆学习的方法。一堂地理课上往往会出现很多地名，在短时间内要求学生全部记忆是有困难的。南京学大教育的老师认为更好的方法是分类记忆，就是先统计教材中出现的所有地名。对于其中必须记的、不一定要记的、应该先记的或后记的都要心中有数，甚至可以根据其不同特征进行分类，然后集中力量，逐个解决。这样既可减轻负担，又可收到事半功倍的教学效果。例如“北美洲”一章中出现的地名有很多，但如果仔细分析，就能发现其中有的可以暂时不记，有的则是已学过的。经过这样化繁为简，系统学习，记忆这些地名就不会感觉困难了。

更后，南京学大教育的老师告诉大家，学习地理一定不要照搬其他科目的学习方法。其他科适合的方法不一定适合地理的学习。学习地理关键要培养兴趣，并且多做题，就会很容易提高成绩的。掌握了好的学习方法，地理是可以很轻松地学好。

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