其实教师们都了解，初一新生在刚刚进入一个新的学习环境的时候会 有各种各样的不适应，比如他们有可能会突然间学习成绩下降，有可能会出现各种各样的抵触心理，他们还有可能会厌学，深圳学大教育的老师提出，其实这些都是正常的反应，所以家长们也都不必太担忧，关键是要能够对孩子们进行及时的疏导，而教师作为同学们学习的导师，就需要做到以下这些。才能够更好的帮助到同学们。

卓绝、 认真研读教材，了解学生实际

教材是学生学习和教师教学的依据，所以如何将教材发挥的淋漓尽致，如何让学生们喜欢上教材，喜欢上学习，这是教师们更先要思考的一个问题，深圳学大教育的老师提出，其实教师只要深入的研究教材就会发现新的初中课程标准及教材更加的注重对学生的学习习惯，学习能力的培养，所以就初一年级的语文教学来说，教师们应该要注意培养学生们的课前预习的习惯，以及边阅读边思考的习惯，另外深圳学大教育的老师表示，教师们应该针对不同学生的学习实际，给予不同的教学目标和教学指导，要发现他们的弱项和强项，从而能够给出正确的教学方向。

第二、 不断完善优化课堂教学

课堂教学是教学改革的主要阵地，所以教师在课堂上的教学方式，教学习惯，对孩子们的学习方式，学习习惯都有着直接或间接的联系，深圳学大教育的老师指出，初一新生由于刚刚从小学过渡上来，所以学习在很多时候都显得比较被动，他们在课堂上的学习活动都还需要通过老师来组织，而这时候，教师应该要能够对自己的教学方式有所改变，要慢慢的转变学生们的学习观念，然后在将自己总结的理论经验应用到教学实践中去指导学生们更好的学习。

第三、 教师要能够挑战自我

深圳学大教育的老师表示，一个杰出的教师是能够接受新事物，新理念并不断完善自己，挑战自己的，因为只有教师本身的教学水平提高了，人格魅力提升了才有可能带动学生们去更好的学习，引领孩子们投入学习，教学模式的改变，教学语言的改变，教材备课的情况等等，这些都是教师们能够创新的地方。所以要想真正的为人师表，教书育人，那教师们就该与时俱进，不断挑战自我。完善自我。

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