初中语文考倾向于查我们平时对语文知识的理解与掌握程度，要求我们在平时的学习中学会对文章的鉴赏能力。北京京翰教育的老师认为，这些能力都可以通过平时多阅读课外书籍来获得。我们要想学好语文就必须在平时多加努力学好课内的基础知识，和经常阅读课外的文章。把语文的阅读当成一种习惯。在潜移默化的影响中就把我们的语文水平提上去了。

阅读写作能力归根结底是考查学生语文功底。因此在复习阶段，北京京翰教育的老师建议同学们应认真地对三年来的阅读写作实践进行反思和思考,从中产生一些顿悟,总结一些经验，归纳出一些阅读写作的规律和技巧。

卓绝，要明确阅读的基本思路和答题技巧。虽然同学们每天都在阅读，但未必都能清楚有关阅读的一些程序性知识。所以在复习时，北京京翰教育的老师建议同学们要了解一点有关阅读的程序性知识，所谓知彼知己，百战不殆。阅读一篇文章，基本步骤一般为通篇阅读→梳理段落→熟悉结构→了解问题→确定范围→上下文联系→筛选信息→得出答案。面对一些可以直接从文中找出答案的题，应该仔细寻找正确的答案，避免将不必要的答案写上去。

其次，北京京翰教育的老师指出，同学们在阅读训练中要求自己努力做到准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义，准确理解重要语句的含义,准确理解文章思想，准确领会文章的写法。

至于写作，写作水平的训练虽然不是考前复习所能够明显提高分数的题，但重要还是要掌握一些方法技巧，在平时训练基础上提高得分。北京京翰教育的老师认为要学会积累。可以把平时得分高的文章和一些看到过的范文收集起来，或是一些摘抄的句子进行温习，并适当作些记忆。还可以看一些有深度的文章，并进行一下背诵。当然，背的过程中用不着一字不差，关键是体会其中的语境、语感。

在写作时注意书写工整，首尾段有亮点，结构严谨，主旨突出，一般是较容易得高分的。

总之，北京京翰教育的语文辅导老师建议同学们，除了增加课外阅读外，在平时学习语文时还要重视课内所学的基础知识。并很好地运用所学的知识来解答试题中出现的问题。平时做练习的时候要经常总结，根据自己的做题情况学会反思自己哪里存在弱点，并及时弥补。

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