很多时候人生就像一颗橄榄，先是苦涩难吃，接下来才是满嘴甘香。孩子英语学习也是如此，刻苦之后才能很好地掌握这门语言，为此不少家长为了让孩子掌握英语特意买了英语原版书给孩子读，可惜效果不佳。面对这个问题广州学大教育老师建议可以通过以下几种阅读方法增加孩子的阅读能力，能力提高了，兴趣也就自然而然的产生。

为了让孩子具有国际级英文阅读能力，广州学大教育的老师建议，可以给7岁以上的小朋友，讲读三部有趣而简单的原版书，分别是《夏洛的网》、《猫武士》、《哈利波特与魔法石》。

阅读的方法，大致有三种：泛读(extensive reading)、精读(intensive reading)、朗读(oralreading)。泛读和精读，都属于“阅”；而朗读，则属于“读”。

小朋友通过“泛读”，大致了解故事情节。但是，仅仅泛读，是不够的。广州学大教育的老师解释说，在小学阶段，如果孩子仅仅满足泛读，那么进入中学之后，英语仍旧“不上不下”。孩子读英文，不能仅仅满足于知道一个故事梗概。泛读，就像用嘴舔一舔食物，尝一尝咸淡。而精读，就是要把食物嚼烂吃到肚子里。

如何通过精读的过程，吃透原版书里的文字营养呢？大致讲来，吃透一部原版书的文字营养，首先要“自外而内”，接着再“自内而外”。

接下来，广州学大教育的老师建议说，要从这一部原版书里，挑选感兴趣的片段，作为精读材料，开始“自内而外”的训练。也就是说，训练自己把内心意象，外在地表达出来。比如，在内心里，孩子回想一个句子所表达的意象，然后，眼睛不看书，通过回忆的方式，把这一句英文复述出来。孩子一句一句地回忆和复述，如果某句话复述不出来，孩子就赶紧瞅一眼书，记住作家的写法，然后“趁热打铁”重新复述。做复述练习的时候，孩子以句子为单位，一个句子、一个句子地复述，就可以了。

想要孩子将来能走出国门，走向世界。英语一定要能够达到国际级水准。这样扎扎实实地吃透英语原著，能够培养孩子的英语思维能力。广州学大教育的老师说，这样孩子才不会在学了很多年的英语之后，开口说的依然是中国式英语。

更多精彩课程，请关注：初中数理化辅导老师分享初中数理化有效学习方法-长春学大教育

温馨提示：未经报名哥明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如您引用报名哥页面或资源，请注明来源于报名哥，谢谢合作！