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长春学大教育:初中生学习方法不当的几种原因

发布时间:2018-02-23 17:38:48

长春学大教育的老师表示,初中生比小学生的学习压力大,学习任务多,因此不能够再像小学生一样的学习,小学生学习都是被老师牵着鼻子走的,通常是老师说什么,同学们做什么,自己不知道如何去学习,但是到了初中就不一样了,进入初中之后,同学们的时间越来越紧凑,老师们也不可能每天不停的指导,通常老师们上课就像走马灯似的,你唱罢他登场,所以,长春学大教育为同学们提出了几点学习方法不当的成因。


卓绝点:对学习方法的重要性认识不足


很多小升初的同学们对学习方法不重视,他们总是觉得学习随心就好,他们不愿意花更多的时间和精力去研究和掌握科学的学习方法,所以就更加尝不到科学的学习方法带来的好处,因此,长春学大教育的老师告诉同学们,想要提高学习成绩就需要找到高效率的学习方法,否则,学习成绩就得不到提高。


第二点:对自身学习状况认识不足


进入初中学习后,同学们的学习状况都会发生一些变化,有的曾经学习成绩好的同学,他们进入初中后学习成绩一落千丈,而有的学习成绩一般的同学在进入初中后,学习成绩却突然之间提高了,长春学大教育的老师表示,这样一来,就会让同学们自己对自身学习情况认识不足,容易产生自卑心理也容易产生自负心理,这些心理对于同学们的学习都是不利的。


第三点:意志力薄弱


意志力薄弱是很多初中生的表现,他们可以在一个时间段对某一种事物很感兴趣,对某一门学科产生极大的兴趣,但是可能在下一个时间段,他们就会对这个事物或者学科失去兴趣,因此,长春学大教育的老师表示,意志力的培养对初中生而言是很重要的,因为学习是一件持久战役,如果没坚定的意志力是不可能笑到更后的。


第四点:缺乏必要的指导


长春学大教育的老师指出,小学生刚刚升入初中,面临着增多的学科,同学们会感到无所适从,所以这时候的他们是很需要别人的帮助的,而这时候,老师们却不能够在身边耐心指导,同学们也都半知不解的,所以这就比较容易让同学们感到一种挫败感。虽然学习是自己的事,但是必要的指导会让同学们少走很多弯路的。


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