创新精神是中国教育界更缺乏的一种精神，北京学大教育的小编指出，当今世界科学技术日新月异，经济高速发展，但是全世界更有创新能力的国家往往不是中国，总是国外的科学家，就算中国真的出现了那么一两个杰出的科学家，但也是凤毛麟角，太稀有，太罕见了，要想培养创新精神，首先就需要从教学方面下手，以下就是北京学大教育的数学老师给出的几点关于数学教学的建议。

卓绝点：激发创造欲望，培养同学们的创新意识

数学，这门学科本身就是一门需要创新思维和空间想象能力的学科，它训练的就是人的思维能力，所以，教师们在教学的时候就需要鼓励同学们去发现问题，提出问题进而引发讨论，北京学大教育的老师指出，数学知识只有在不断的质疑和解疑的过程中才会越来越深刻，同学们也才能够更好的理解这些知识。

第二点：培养同学们的好奇心

好奇心是创新能力发生的基础，如果一个学生对所学知识没有一点好奇心，只是单纯的为了学习而学习，那么这对同学们而言，提不起兴趣的，那么怎么样才能够引起孩子们的好奇心呢？北京学大教育的数学老师指出，教师们在讲解知识之前就需要提出几个问题让同学们去思考，如此，提起他们的注意力，然后再慢慢的为他们解决问题，这个解题的过程中，老师的讲解一定要神秘，同时抑扬顿挫，这样同学们听课也会更加认真。

第三点：让孩子独立思考

知识只有通过消化吸收然后为自己所用之后，那才叫做自己的知识，否则，知识就只能一直在那里，你不去探索发现和思考，那么知识也就不会理睬你，一个人独立思考得来的知识和经验是属于自己的，而一群人的思考得来的知识和答案却是一群人的，因此，北京学大教育的老师表示，要想让同学们培养起创新精神来，那么首先就需要让同学们学会独立思考，摆脱依赖同学们和老师的习惯。

知名的数学家华罗庚，他每时每刻都在思考着数学知识，以致于有一天走路的时候他撞着一棵树还跟他说对不起，科学知识的探索是艰辛的，北京学大教育的小编表示，同学们虽然不必要做到像华罗庚那样痴迷，但是至少要做到百分百的投入。

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