南京学大教育的辅导老师指出，有些同学在学习的过程中，往往会在某一个时间段进入学习的低潮期，所谓的低潮期，指的就是同学们在学习的过程中，对学习产生疲倦的感觉，非常并不想再去学习，在课堂上进行学习的时候不想听课，不想接触学习。进入学习低潮，对同学们的学习是有很大的影响的，所以同学们在学习的过程中，谨防自己在学习中出现学习低潮的现象，所以这里南京学大教育的老师就来为同学们解读一下，进入学习低潮的原因有哪些，让同学们能够根据这些原因深入的对比一下自己目前的学习状况。

卓绝，学习方式一成不变。同学们在学习的时候，之所以会出现学习低潮的现象，很大一部分的因素就是因为同学们的学习方式一成不变，每天都是一样的学习，每天面对的都是一样的学科，学习方式没有创新，这样长时间下去，就会造成同学们对学习产生疲劳感，也就是我们这里说的学习低潮，南京学大教育的老师指出，同学们要想很好的避免自己进入学习低潮，那么同学们就要学会创新自己的学习方式。

第二，学习生活过于单调。还有一点也是造成同学们出现学习低潮的因素，那就是同学们的学习生活过于的单调，也就是指同学们没有自己课余生活，每天就是学习再学习，很少会去参加一些课外活动或者是出去放松一下自己，南京学大教育的辅导老师指出，这样长时间下去，就会造成同学们感觉学习非常的单调，从而出现对学习的抵触情绪，进入学习低潮中去，所以这一点也是同学们需要注意的。

第三，来自外界的压力。如果同学们在学习的过程中，面对的学习压力比较大的话，那么也会造成同学们会进入学习低潮，这主要是因为，来自外界的学习压力，造成同学们情绪的浮躁，无法静下心去学习，甚至会造成同学们对学习的反感，从而进入学习低潮的状态中去，所哟南京学大教育的老师指出，同学们要学会适当的排解自己内心的压力，不要让压力过大，影响自己的学习。

进入学习低潮，对同学们的学习是有很大的不良影响的，学习效率降低，对学习不感冒，从而更终导致同学们学习成绩的下降，而学习成绩的下降，又会造成同学们对学习的抵触情绪，南京学大教育的小编指出，这样恶性循环下去，就会导致同学们的学习进一步的下降。

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