纵观网络或各大纸质媒体，越来越多的报道开始关注学生的心理问题，高强度的学习以及极大的竞争压力使的学生不得不面临着各种心理疾病的干扰。洛阳学大教育的老师注意到，在众多问题中，更突出的便是学生的自卑问题。由于成绩不好受到家长、老师的责难或者同学的嘲笑，会使很多学生不自信、懦弱甚至厌学，很多人对于学生此类问题的不关心让人遗憾。面对学生的自卑，如何提高他们的自信成为需要进一步探讨的话题，洛阳学大教育的老师认为这非常重要。

提高成绩。当然，学生遇到此类心理障碍的原因可能还是学习成绩的问题，首先要解决的当然是提高学生的成绩，洛阳学大教育的老师认为，如何提高则需要家长老师以及学生自己的共同努力，家长应该起到后盾作用，在学生成绩下降时应该及时鼓励并表达对于孩子的信任，而老师也应该掌握不同的教育方法来面对基础情况不尽相同的学生。

勇于表达。洛阳学大教育的老师认为，很多自卑的学生，在经受过老师的不赞同或者同学的轻视之后变得畏缩怯懦不敢表达自己，甚至是于他们相处时也无法展现自己的个性，这不仅会加重学生的自卑心理，甚至还是导致许多其他比如不合群、冷漠等问题的出现。所以家长和老师应该多鼓励这些学生勇于表达自己，在课堂上哪怕说的不对也要表达自己的意见，同时要多给孩子肯定和赞扬。

多参加其他活动。三百六十行行行出状元。很多学生可能在文化课上差一点，但这不能够代表他们在其他方面也不杰出，家长跟老师应该鼓励学生多参加集体活动，例如竞赛、体育、美术、舞蹈等能够发挥学生特长的活动，洛阳学大教育的老师认为，如果孩子在自己擅长的方面，能够取得不错的成绩，便能够提高其自信，有助于恢复他们对于自己的自信心，从而达到良心循环的目的。

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