从小学到大学，几乎每一个班级都配备有一个或几个班干部，以此做“桥梁”，沟通老师和学生。广州京翰教育老师了解到，武汉洪山区楚才小学全班42个学生却有50个干部，真可谓全民皆干部。对此，该班级老师称之所以设置如此多数量的班干部，是为了尊重学生表现欲。

据媒体报道，该小学的一个班42名学生50多个班干部中，除了大家熟悉的班长、组长、课代表，还有关长、门长、领读员……人人都是班干部。

班干部是要负责任而不是当“官”

广州京翰教育老师了解，该班在设置常规的班干部外，还设了许多其他的“岗位”，班级42人分为6个学习小组，每个组都有大组长、各学科课代表等，不少学生身兼数职。比如小学生王松霞担任的职位是关长，每天放学后就去关窗户、关灯、关饮水机和电子白板。“我是班级的关长，所有跟‘关’相关的活儿我都包了。”她笑着说。

据该校负责人表示，全班皆干部中的干部不是传统意义上的“干部”，而是一种责任岗位，称之为管理员更为合适，是为班级和学生服务的。

设干部为了满足孩子的表现欲

不少家长都有疑问，班级学生都是班干部是否会让孩子产生“官本位”意识，对孩子有什么的影响？广州京翰教育官网获悉，该班老师程菊娥表示，班级这样做是为了尊重学生的表现欲，让每个学生都有机会上岗参与班级管理，都有服务同学、锻炼自己、表现自己的机会，这些班干部没有权力，责任落实不到位的将被更换或者撤掉。

有老师坦言，小孩子表现欲强，与其让孩子们争班干部职位，不如让每一个孩子都能有机会当，只要是正确的引导，以服务同学的思想教育这些“干部”，相信孩子们会更有劲头学习。据悉，楚才小学90%以上的学生是“流动花朵”，此举有助于提高他们的自信心。

广州京翰教育官网获悉，中国官本位思想严重，有专家曾认为消除这一不良现象的措施是取消学生班干部制度，让学生自由平等的发展。武汉这一小学，从相反的道路上入手，满足每一个学生表现欲，让干部只剩“虚衔”，让服务“偷梁换柱”，确实是个不错的方法。

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