又是一年开学季，西安学大教育小编了解到，今年的城乡教师流动问题，几位校长特别苦恼，因为中小学教师阴盛阳衰问题显著，男女比例失衡严重。究竟是什么导致了中小学教师阴盛阳衰女多男少？

西安学大教育小编在了解中发现城乡中小学教师“阴盛阳衰”已经成为一个普遍的现象。小编从某市教育局了解到，在该市基础教育各阶段中，幼儿园男教师几乎没有，小学女教师少于80%，虽然初中情况稍微好一些，但男教师也不多。

更令小编担忧的是教师性别比例失调的现象正在向中学快速蔓延。据深大小编了解“2012年公招的70名中学教师中，男教师仅有5人；去年新招的52名教师，男教师也只有5人。”那么为什么教师性别比例失调的现象愈发严重呢？

西安学大教育小编还发现除了一些观念上的影响之外，其次待遇低、发展空间受限是挡住男性当中小学教师的主要障碍。虽然教师每月都有固定工资，但这对一个需要承担更多家庭责任的男人来说，没有太大吸引力。况且，中小学教师的发展空间也很有限，还承担着学生安全风险责任等，管得严不行，管得松不行，不管也不行，一定要管得好不出事才行。可是，管好不出事的确是一件不容易的事情。

男女教师比例严重失衡带来的直接后果是不利于孩子们健全人格的形成。时下，一些有识之士发出“拯救男孩”的呼声，要“拯救男孩”，男教师的阳刚教育不可或缺。

西安学大教育专业老师研究发现，一般来讲14岁以前是孩子性格基本定型的时期，如果一个孩子从幼儿园到小学期间，一直处在女性的包围中，这样对孩子的性格发展是极为不利的。学大专家建议多邀请男家长参加班级活动，动员男家长多带带孩子，以弥补学校男教师角色的缺失。”

另外西安学大教育教师认为根本性的措施是要提高中小学教师的工资待遇和社会福利。如果收入太低，社会地位又不高，的确很难吸引杰出男教师。另一方面，要想从根本上解决问题，必须增加师范类院校中男生的比例。我们也相信相信中小学教师的工资待遇和社会福利有显著提高，这种阴盛阳衰女多男少的现象一定会有所改善。

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