根据更新的《幼儿园工作规程》中指出的“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”所以说，游戏是幼儿童年生活中不可或缺的一个重要部分，丰富多彩的游戏不仅仅能够促进幼儿身心健康发张，还能够增长幼儿的知识，有利于智力的发展。报名哥的幼儿教师就幼儿游戏教育写下了以下的心得体会，希望能够对幼儿教育工作者们带来些启发。

游戏是更好的训练思维的方式

游戏是更能够促进幼儿智力发展的活动，幼儿在游戏的过程中能够集中注意力，可以激发起他们的兴趣，有利于他们创造力和想象力的发挥，能够让幼儿在快乐的学习氛围中成长，报名哥的老师说，现在很多家长不希望孩子们在幼儿园玩的太多这是不对的，因为幼儿园教育就是为了让孩子们有一个幸福快乐的童年以及获得这个年龄阶段应有的发展和发展基础。

寓教于游戏中

根据chq先生说的，游戏是儿童的心理特征，是儿童的工作，是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的，所以，报名哥的老师表示，对于幼儿的教育，可以将游戏作为教学的基本内容。也可以作为组织教学活动的一种手段，调动幼儿学习的积极主动性，就是让幼儿在“玩中学习”当他们在玩游戏的过程中，老师们可以将一些知识讲解给小朋友们听，这样他们更容易记住。

精心布置游戏环境

报名哥的老师表示，幼儿游戏的时间和游戏材料都得控制得当，游戏时间不能过长，否则幼儿会失去游戏兴趣，也不可太短，否则会不尽兴，材料要准备齐全，老师可以教幼儿们用不同的材料去替代和想象，这样有利于促进发散性思维的发展。同时要营造出宽松和谐的游戏氛围，这样能够使有些内向的幼儿放松并参与到游戏活动中来。

以上就是报名哥的老师的关于幼儿游戏教育的心得体会，小编一直以来都觉得游戏是一件不靠谱的事，现在这样看来，原来是自己理解错了，游戏对幼儿教育竟能产生如此大的作用，看来我们真的辩证的来看待游戏这回事儿了。

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