深圳学大教育小编发现现在的小孩在平常的生活越来越没有节俭的意识，小编认为主要是一下两个原因造成的，1、现在的生活水平越来越好，现在的孩子没有什么危机意思，他们无法感受不节省会带来什么不好的结果。2、没有人对他们进行一个正确的引导，父母更多关心的是孩子的学习，只要学习好，一切就好了。下面请和小编一起来看一个案例。

案例

家长吕女士：孩子现在上小学五年级了，可是我觉得他有的时候在勤俭节约方面做得不是很好，洗手刷牙的时候水龙头就一直开着，怎么说也不管用，饭不想吃就扔在一边，这样的例子很多。作为家长，在平日生活中，应该采取怎样的方法帮助他养成环保节俭的习惯呢？

深圳学大教育小编认为培养学生一个好习惯，仅靠说教是不够的。孩子的成长有着天然的、内在的、自觉的发展愿望和动力，我们需要将教育回归儿童的生活世界。

1、在体验中获得感受，在感受中增强意识。

能产生良好效果的教育往往是润物细无声的。感受能获得“常识”、感受能加深理解、感受能诞生记忆。在教育浸润的过程中，孩子能否有获得深刻体验的机会，进而感受理解并付诸行动是至关重要的。因此，深圳学大教育小编建议家长在教育孩子时，同样需设计好的活动，让孩子在亲子活动中与父母共同成长。如：

在植树节期间一起去植树，如果认为这样做过于复杂，父母与孩子可以在家中的盆栽中共同去种植蔬菜，一起观察植物生长过程，分享家庭种植的成果，渗透对劳动成果的珍惜。

2、在评价中深入反思，在反思中发展进步。

美国理论家斯塔尔比姆说：“评价不是为了证明，而是为了进步。”有效的评价可使学生由“被评价”转变成“主动参与”，由“受规则限制”转变成“制定规则”。深圳学大教育小编认为家庭教育同样如此，而且还可呈现出更为生动、灵活的评价过程。如家长可结合环保、自我管理、勤俭节约等理念对学生进行引导，鼓励孩子开动脑筋、观察生活，制定家庭节能减排：

3、减少开支：一是学习、生活和娱乐能够借用、替代的尽量不买新的；二是由于成长很快，尽量多穿校服，少买新衣，不仅节省开支，而且还减少新衣生产过程中的污染，降低能源消耗。

深圳学大教育小编相信只要家长对孩子进行积极正确的引导，孩子一定会有很大的进步的。更后小编希望能有越来越多的家长意识到，孩子不是只要学习好，其它都不需要去关心，去做，去想。因为如果孩子们只会学习，其他的都一窍不通的话，也是很难融入这个社会的。

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