对于孩子们智力要素的培养，就是指注意力，观察力，记忆力，思维力，想象力和首脑并用实践能力的培养，一个孩子是否能够成才，大家更关注的就是智力方面的培养，一个智力高的孩子往往比一个智力低下的孩子拥有着更多的发展潜力，所以，广州京翰教育的老师为家长们提出了一些关于如何培养孩子的智力要素的建议，希望能够帮助到孩子和家长们。

注意力的培养

注意力是指孩子精力集中和指向的能力，一般小孩子们的注意多半是因为某些有趣的事物或者是新奇的刺激引起的没有意识的注意，广州京翰教育的老师表示这种注意是轻松的，不需要意志控制的，不持久的，所以父母们应该要有意识的培养孩子以意志控制有意注意，这样才能让孩子们把精力投入到应该要做的活动上面去，并能够取得好的效果。

观察力的培养

广州京翰教育的老师指出观察力是有一种有目的，有计划的感知事物的能力，对于小孩子们而言，他们主要的观察对象就是身边的人，事物和环境，父母这时候就应该要有意识的引导孩子们观察感兴趣的事物，同时训练孩子们用自己的语言对事物进行描述或者概括出来。

思维力的培养

思维力是人们认识事物本质及其发展的能力，广州京翰教育的老师表示，思维力，特别是创造性的思维力，在很大程度上决定了孩子们的发展，家长们应该在幼儿时期就要致力于孩子们思维能力的培养，而幼儿时期孩子的思维力大多是通过语言放映的，对于这个语言能力的提高目标应该是由：清楚明白过渡到生动，逻辑，深刻。

想象力的培养

广州京翰教育的老师指出，孩子们还小的时候有着各种各样的幻想，这其实就是想象力的雏形，当孩子们越来越大，知识储备达到了一定程度后，再加上一定的思维力，就会形成想象力了，想象力能够带领创新，家长要培养孩子们的想象力就要善于因势利导，联系实际，引导孩子们进行丰富多彩的想象活动。

以上就是广州京翰教育的老师为家长们指出的该如何培养孩子的智力要素的一些建议，小编觉得，这些建议是很有用的，一个人的智力发展水平如何直接与他们的未来发展前景挂钩，所以，家长们也需要极度的重视孩子们的智力培养。

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