昆山学大教育的老师发现很多孩子在长大后不仅没有了小时候的热心肠，反而对很多事情都变得特别的冷淡，自私了，特别在面对一些集体利益的事情上，他们总是一副“事不关己高高挂起”的架势，他们自已觉得自己那样是很酷的，但是他们不知道别人却是会因为他的冷漠，自私而在背后指责他们的不该，那么为什么会有这样的情况呢？家长们该如何培养孩子的集体责任感？有以下方法可以参考。

卓绝：让孩子们明白，不关心集体就会被集体否定

昆山学大教育的老师举例说明到，在一场新年联欢活动中，很多学生都积极的参与进来，又是搞卫生，又是买花装饰门窗等等，在要装一个灯饰的时候，老师要求去把班上高个子的小李找过来，而这时候，同学们纷纷说：“老师不要叫他了，他才不会关心这些事呢”所以，这个小李在平时对集体活动都不热衷，所以到了关键时刻，这个集体里的人也都排斥他。

昆山学大教育的老师指出，家长们要让孩子们知道，他们要是想成为一个具有独特人格的人，将来想要在社会上立足的话，那么就应该要积极的参与集体活动，并且要履行自身对集体的责任。完善自己的人格。

第二：反思家教

昆山学大教育的老师表示，很多时候孩子们的自私，有时候就是因为家庭教育的失误造成的，孩子们习惯于被要求，被指令，而很少能够产生出自己的意愿，所以他们若是没有接到别人对他们的指令，他们就总是无动于衷，给人那种“事不关己高高挂起”的错觉，另一种原因是他们总是吃闭门羹，久而久之就会没有了主动性，干脆被动的等待。

昆山学大教育的老师表示，家长们的家教对孩子们会有很大的影响的，很多家长一味的认为孩子们听话懂事就是更好的孩子，所以他们对孩子们更大的评价就是听话，但是家长们要认识到，如果一个只会听话而不会做事的孩子，那么他们就会没有自己的主见，没有自己的想法，他们总是在等待，总是被动的接受别人，这样是不利于他们发展的，也不利于他们在集体中的学习和生活的。所以，家长们一定要改正这个观念。

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