随着越来越重的就业压力，随之而来的就是越来越多的孩子没有了童年，也就是所谓的超前教育，也就是幼儿园学小学的知识，小学学习初中的知识，当然了这并不是真的学习高一级的知识，而是说我们让孩子过早的接触到高深的知识，至少对于孩子们来说是高深的，这是我们国家教育制度的一种畸形的发展，为什么要把成人的压力转移到孩子身上，有些家长可能会说，我们是为了孩子好，让孩子能够在小的时候就打好基础，这么做真的是帮助孩子了吗？这里上海精锐教育的老师就来为各位家长们解析一下，超前教育的弊端，让你学会怎么培养孩子。

曾经一个朋友给我说过这样一个真实的事情，浙江一批学习奥数的孩子参加国际奥数比赛并获得一等奖，当他们的校长问他们有什么希望的时候，一个孩子发誓说，这辈子自己再也不会碰奥数。

这里面想要告诉我们的是什么，上海精锐教育的老师来告诉各位家长，过早的让孩子接触高深的教育会让孩子的大脑产生非常困难的运作，因为他们的发育决定了他们还不足以接受和消化这些知识，即使他们拼尽自己全力取得了成绩，但是已经在内心深处产生了极度的抵触情绪。

固化了孩子的思维，当孩子还对这个世界充满好奇的时候，对这个世界的一切都还充满未知的时候，我们就去告诉他们，白云是白的，太阳只是一颗会发光的星球，告诉他们一加一只是等于二的时候，我们几已经固化了孩子的思维，上海精锐教育的老师认为，这种固化孩子思维的教育，对孩子是非常有害的，泯灭了孩子的想象力和自我的创造力。

这种教育方式，产生不了人才。这种超前教育的方式，只会造就一批只会学习的同学，而不是一个人才，一个过了钢琴十级的孩子曾经当着自己恩师的面说自己再也不会碰钢琴一下，他的老师痛心的说，我们培养了一批只会弹琴的人，却没有一个爱好弹琴的人 ，上海精锐教育的老师提醒各位父母，我们的教育只是制造出一批学习的机器人，而不是学着造机器的人，这就是我们更大的失败。

超前教育，我们剥夺了孩子的童年，剥夺了孩子的天真的想象世界，我们又得到了什么？只有失败，我们应该教给孩子的是，如何在这个世界里面找到属于自己的道路，而不是让他们按着我们的脚印去行走，上海精锐教育的老师希望，每一个孩子都能够有一个快乐的童年。

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