处在幼儿园到小学阶段的小孩，因为大脑并未完全发育，可以说智力并未完全被开发。那么我们要做的就是通过一些形象丰富的言传身教来启发孩子的思维。当然，开发孩子的想象力也是很重要的一个组成部分。至慧学堂的老师也认为，处在此阶段的小孩，也可以在上课时表现出色，从而使自己变聪明。学习数学，重在启发，培养孩子学习数学的兴趣。

至慧学堂的老师，在这个阶段的小孩，上课时要注重认真听老师的讲课。一步一步地紧跟老师的步伐。尝试着理解老师仔细的讲解。我们要学好数学，则要重视学习过程。在初学这些新知识时，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，了解知识产生背后的故事，才能很好地学习。从一开始就要杜绝死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣。

另外，习题课一般是老师讲解问题，传授一些简单题目的解题思路重要的课。至慧学堂的老师认为，上课除了听老师讲，看老师做以外，还要自己动手多做习题，而且遇到问题要和同学、老师交流。从小就要学会与人沟通的能力。在听课时要注意理解老师的解题思维。

至慧学堂的老师还建议一些在一线教学的老师们，如果学生不是很容易接受新知识，可以尝试换种教法，比如解释数量的加减时可以利用教学工具辅助现场演示这个等式发生的过程。这样不仅让小孩子理解得更好，也能加深他们的记忆力。而且还给他们解决问题的启发。

至慧学堂的老师建议，小孩在学习任何数学时要先预习，才有效果。在数学学习过程中，要有一个清醒的预习课本的意识，逐渐养成良好的学习习惯，从而逐步学会学习的方法。数学预习应是一个在家长辅导下的学习过程。

小孩子在儿童时期亦分心，无心向学等情况都会发生。至慧学堂的老师提醒，要多给小孩子引导。另外，小孩同样有自尊心。如果小孩学的不是很容易，辅导的人员不应该有责怪的语气，而应该是鼓励性地引导和启发。切莫打击了孩子的兴趣。小孩子此时还是很脆弱的，如果听到长辈的不认可，也容易产生自卑心理，不利于小孩的成长。

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