杭州报名哥的老师指出，小学语文学习应该是一个享受的过程，小学语文学习是很美妙的，语文与我们的生活息息相关，语文给我们带来的乐趣也是无穷的，不要单纯的以为小学语文学习就是简单的教孩子们识字写字，而是要知道，小学语文学习不仅能够让孩子们学会必要的文字，还能够让孩子们理解很多事物，通过文字来理解一些意境，是能够让人感受到那种美妙的。

卓绝：体验教材之美

杭州报名哥的老师表示，语文课本中的每一篇文章都是经过精挑细选的，这些好文章都是通过它们的美好而真挚的情感来打动读者的，所以在阅读这些美好的文章的时候，教师们需要充分调动学生们的听觉和想象力，给孩子们阅读文章的时候需要带有深刻的情感体验，声音应该是抑扬顿挫的，表情应该是丰富的，这样就能够将孩子们带入到文章的深刻意境中去，让孩子们在阅读的过程中体验到诗歌语言的凝练，小说语言的生动，散文语言的优美，还有相声语言的风趣，戏剧语言的传神等等。

第二：让学生们在参与中享受语文之美

杭州报名哥的老师指出，学生是学习和发展的主体，那么学习语文必须根据孩子们的身心发展和语文学习的特点，关注孩子们的学习需求和个体的不同差异，要爱护好孩子们的求知欲和好奇心，同时要充分的调动孩子们的学习热情，努力搭建出一个孩子们展示自我，表现自我，完善自我的平台，提倡在课堂中主动探究，自主学习。让孩子们在参与中感受到语文的魅力。

杭州报名哥的老师表示，在学习一篇新课文的时候，老师们可以想让孩子们自己去搜集各种资料，让他们自己去探究作者写此文的真正目的，并且引导孩子们自己去总结，这样他们就能够真正的走进语文学习的大门。

第三：走进生活实践

杭州报名哥的老师表示，语文学习是离不开生活的，语文源于生活又高于生活，特别是对于语文学习中的写作，很多的题材很多的例子很多的感悟都是通过一件件的生活小事而得出来的。所以，让孩子们走入生活，体验生活，这也有利于孩子们对语文的学习。

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