很多小孩到了去幼儿园的年龄的时候，家长就开始犹豫了，给不给孩子好呢？要是孩子不肯去怎么办呢？去了对孩子有没有什么作用？会不会对孩子造成什么不好的影响吗？面对着家长们的各种顾虑，天津学大教育为你做出已下的建议：

天津学大教育的老师认为：如果孩子的表达能力、自理能力没有问题（即：能自己上厕所或叫阿姨帮助，自己拿勺子吃饭、喝水）（差点也没有关系，老师会调教），就可以送去了。你家宝宝到已经两岁了，完全可以送幼儿园（宝宝班）了。

天津学大教育专家强调：开发孩子的智力，越早越好！必须从婴幼儿时期抓起。 2-3岁,是幼儿语言发展的爆发期，是各种优良品质形成的关键期.(俗话说"从小看大"是有道理的), 在幼儿园的大环境中，接受专业幼教老师的有序教育,与众多小朋友在一起快乐玩耍……能学到许多新东西.对宝宝语言的发展，多种优良品质（尤其是：团结友爱、分享物品、独立能力……）,智力开发,良好行为习惯……的培养很有好处，天津学大教育表示:这是家庭少有教育无法完成的,无可比拟的。千万不能错过了培养教育孩子,开发潜在力的黄金期!

天津学大教育的老师的宝宝，两岁多，就上省实验婴儿园的“宝宝班”（白托）了。开始要大哭，以后惯了就好了。入园才一个多月,就发生了很大的变化，完全消除了家长原来的顾虑——集体生活使我家宝宝扩大了眼界，独立生活能力增强了，表达能力提升了,与小朋友大方友爱了,学会“分享”……很多新东西；能哼唱几首不够完整的儿歌,会讲几个简单的小故事……现在(还差半月满3岁),变化更是惊人了……这些,都是家庭的少有教育(尤其爷爷奶奶细心呵护)无可达到的效果。

所以,天津学大教育表示:有条件的,宝宝,应摈弃陈旧观念,早送进幼儿园（宝宝班）更好；但入托前，应该亲自实地的去综合考察硬件设施比较好幼儿园，师资条件,班级人数,还要看学校的安全保护措施做得好不好,营养卫生健康保障好不好，离家远不远等等。

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