学习英语，就要学习它的听、说、读、写。许多同学会听不会说，会说不会写，那么，英语到底如何发音呢？倘若同学们觉得自己说自己听得懂就可以了，那就大错特错了。嘉定精锐老师说，中国人在美式英语发音上还是有着较大差别的，老外会觉得我们说得怪怪的，发音似乎不标准，就好比我们听老外说中文一样。接下来将告诉同学们如何练就地道的英语发音。

1、准确发音——嘴巴动起来

要想准确发音，嘉定精锐老师要求同学们记住两个关键：元音要饱满；辅音要干脆。

元音一定要发饱满、到位，特别是双元音。但是很多同学会把双元音发成单元音，之所以出现这样的问题是因为把汉语的发音方式带入到了英语中，用汉语的发音方式来说英语。嘉定精锐老师介绍说，其实汉英语的发声位置是有很大区别的，同学们一定要格外注意。

学习辅音关键是要干脆、要利索。辅音发音要短和轻，由于说汉语的习惯，我们发音时比较容易画蛇添足，在辅音后面加上一个元音，比如说把red读成reder，把friend读成friender，不仔细听的话也听不出来。

2、把握节奏和语调——音乐唱起来

汉语讲究字正腔圆，每个字都会清楚地读出来，而英语不是这样的，嘉定精锐老师指出，英语有轻重音节之分，一般来讲句子中的实词需要重读，比如说名词、实意动词、形容词、数词、量词以及代词等。虚词都需要轻读，比如助动词、介词、连词等。

英语的整体感觉和音乐一样是有节拍的，每个重音和后面跟随的轻音节，构成了一个节奏群，每个节奏群在读的时候用的时间差不多。也就是只要重音数相同的句子，念得时间大致是相同的。

有些同学喜欢把每个音节、每个词都读得很清楚，嘉定精锐老师表示，这样并不能体现英语的节奏之美，另外，重读音节要重、长、慢，发音要清楚而响亮；非重读音节要轻、短、快，发音要模糊而短促。

说到语调，还是需要先学习一些基本的规则，比如说一般疑问句是升调，特殊疑问句是降调，嘉定精锐老师建议大家平时要多听，多模仿，效果会更好。

3、注意连读——懒人当起来

英语有连读现象，比如：This︶is︶a right︶answer. 连读有很多规则，比如以辅音结尾的单词，后一个词是元音开头，要连读。嘉定精锐老师说，这样的规则还有很多，是没有必要死记硬背的。只要记住连读本质上遵循的是“更小省力原则”，即更少的努力达成更大的效果。

4、模仿复述——法宝用起来

俗话说“熟能生巧”，熟练是前提，只有熟练，会话时才能流利。嘉定精锐老师指导同学们，想做到熟练，首先要学会模仿，其次要学会复述。这里值得强调的是，模仿一定要在完全掌握了发音部位和发音方法的基础上进行，否则会事倍功半，越来越糟糕。

嘉定精锐老师认为，与其花大量时间去琢磨一些发音规则，不如花时间去模仿一段演讲。通过对这种鲜活语言片段的反复模仿，同学们的口语会在不经意间迅速提升。

用复述来训练英语口语有两种常见的方法，一种是在书面阅读完一篇文章后复述其大意，另一种则是听完一篇文章后复述。嘉定精锐老师指出，在练习的时候，要注意循序渐进的原则，起初可以从短篇开始，听完后就开始复述，并不是说一字不差地说下来，可以基于对原文的理解，说出大意即可。

通过以上练就地道发音的讲解，同学们要抓住其中的奥妙，找出自己在练习英语发音中的种种问题，加以改正并注入新的学习方法，久而久之的练习，慢慢的会发现英语发音有所提高，英语的各方面能力也会间接随着提高，嘉定精锐老师认为同时同学们学习英语的态度也要积极端正，相信在不久的将来一定可以说出一口流利地道的英语。

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