小学生的学习在现今社会越来越受重视，许多家长遵循“从娃娃抓起”这一观念，给小学生各种辅导，希望能培养他们从小的学习能力，锻炼逻辑思维能力。小学数学的计算能力是小学数学能力的核心、基本能力，同时也是综合能力的体现，但即便是更基础的，许多小学生也无法驾驭，那么如何提高小学计算能力呢？接下来至慧学堂老师将进行详细解答。

一、计算能力——小学数学能力的内核

1、计算能力是小学数学更基本的数学能力，培养小学生的计算能力，是小学数学教学重要的任务。

2、计算不仅是一种高难度的智力活动，也是综合能力的具体体现。至慧学堂老师指出，计算能力的培养，不仅与数学基础知识密切相关，而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响，相互促进的。    

3、小学生的计算能力是进行数学学习、开展数学探究与思考的基础能力。要求学生的计算能力达到答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理的基本要求。所以，至慧学堂老师认为对于基本的计算，小学生要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理灵活。

4、计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响，要提高小学数学的计算能力就要注意这些细节。

二、计算能力——培养需要系统化

1、计算能力——需要强制性的理论、法则学习

正确的运算必须建筑在透彻地理解算理的基础上，学生的头脑中算理清楚，法则记得牢固，做计算题时，就可以有条不紊地进行。至慧学堂老师强调还要明白顺序和运算定律的意义。

2、计算能力——需要准确性的基础知识过关、理解和掌握

理解和掌握基础知识，是形成计算能力的前提。学生面对计算题，要得到计算结果，至慧学堂老师认为首先要考虑运用什么数学概念、运算定律、运算性质、运算法则和计算公式等等，因此充分理解和掌握这些基础知识决定了是否具有计算能力。

加强练习和基本技能训练是形成计算能力的关键，学数学不解题不行，只讲不练或讲多练少，都会影响到计算能力的提高。在计算练习中，强化基本技能训练是提高计算能力的重要环节。为此，至慧学堂老师建议在练习中，应有的放矢，加强基本技能的训练。

3、计算能力——需要高强度的口算能力训练

口算能力是学习数学的基础，而且口算能力的高低对学生基本的运算能力有着极其重要的影响。口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、思维综合能力、快速反应能力及创新意识。

4、计算能力——需要培养学生良好的计算习惯

一是要使学生养成审题的习惯；二是要使学生养成仔细计算、规范书写的习惯；三是要使学生养成估算和自觉验算的习惯；四是要养成善于打草稿的习惯。

在进行小学数学的计算学习时，同学们一定要用口算、笔算和计算工具进行计算，并掌握一定的计算方法，才能有效的算得准。同时至慧学堂老师建议家长和老师平时也要注重激发小学生的计算兴趣，要知道“兴趣是更好的老师”，通过以上方法，长期训练，会产生良好的促进作用哦！

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