影响学生成绩的好坏因素有很多，一般影响成绩的因素都是综合的，不是个别因素的结果。这一点尤其要引起我们的注意。报名哥的老师建议，我们不能因为一种因素来以偏概全，要全面考虑。在尝试了各种努力后还不能提高孩子的成绩时，这就要反思是不是出现了心理问题还是其他的因素。孩子的成长需要一个轻松愉快的环境。我们要反思有没有提供这个条件。

经过报名哥的老师多年辅导学生的经验观察发现，有些孩子成绩不好，不是因为“笨”，而是因为家长给了他太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成绩不够好，达不到规定的要求后，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪，如焦虑、生气、失望、气馁……其实这些都会给孩子带来很大的心理压力。

有的孩子，尤其是家里经济条件不是很好的孩子，还会有对不起父母的感觉。报名哥的老师发现有些家长总是对自己的孩子说："你怎么就那么笨呀？你看看人家，学得多好，你怎么就考不及格呢？真是浪费我交的学费！"于是孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种"我不行"的心理暗示，甚至是负罪感。感觉自己做了不该做的事。有这种心理负担，成绩自然无法提高。

所以报名哥的老师建议家长在家中应该多给孩子鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，培养学习的兴趣，增强其自信心，使孩子能够更好地学习。而不是无休止的批评。

另外，有的孩子学习成绩不好，不是因为懒惰，相反的，有很多孩子学习起来特别认真，恨不得时将自己的所有时间都用在学习上，虽然时间花了那么多，却总是不见成效。报名哥的老师在辅导过程中发现，其实这种情况，很多时候是因为孩子能力不强，如理解能力、思维能力、逻辑推理能力、注意力、记忆力等等，这些重要的能力并没有得到很好的训练养成。

在辅导孩子学习的过程中更不能随便责怪自己的孩子。要多给一些鼓励的眼神，话语等。报名哥的老师指出，从各方面去考虑，还可以请比较了解孩子的老师来探讨，找出影响孩子学习的因素来，针对性的解决。尝试探索出能提高孩子学习能力的方法。

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