至慧学堂的老师发现很多家长都抱怨自己一年级的孩子不喜欢数学，而且孩子的数学成绩特别差，自己也能够给孩子补习一下简单的一年级数学，但是根本学不会，简单的加减稍微使用一下技巧就是很简单就能够学会，但是自己给孩子讲解了半天，孩子依旧不会用，其实这就是孩子的数学逻辑思维没有能够很好的运转，所以他们不懂的如何去利用数字之间的技巧性，所以这里至慧学堂的老师来为各位家长总结一下，如何培养一年级孩子的数学思维。

用故事来代入。对于一个一年级的孩子来说，数学绝对是枯燥的，他们对于单纯的数字之间的加减没有多大的兴趣，甚至对于这种加减有一定的反感，因为他们的小脑袋运转不过来，至慧学堂的老师建议各位家长，培养孩子的数学思维可以从故事代入，把数学的加减带入到故事里面去，这样即能够避免单纯数字的枯燥又能够很好的引起孩子的兴趣。

用生活中的实例。数学在我们的生活中可以说处处都存在，同样的我们的生活也离不开数学，所以各位家长可以用生活中的实例来锻炼和培养孩子的逻辑，比如在小学比较有名的种树问题，如果单纯的让孩子去想象那对于他们来说是非常困难的，但是如果带他们去生活中活生生的实例面前，并且引导孩子，那么他们就能够很轻易的找出答案，至慧学堂的老师认为，这对于孩子的逻辑思维的锻炼很有帮助。

反向练习。很多一年级的孩子在做数学题的时候，只会简单的进行正向运算，也就是简单的按照题目的运算顺序来做题，至慧学堂的老师建议各位家长，可以从反向练习去锻炼孩子的数学逻辑思维，就是把加法运算转化为减法运算，还可以把数字的顺序进行位置的转换，但是都是在一道题的基础上进行的转换，这样去转换他们对于数学的固定思维，这种方法能够很好的让孩子认识到数学的逻辑，这样能够增加他们对于数学的认识，同时加深对于技巧性的认识，这对于锻炼孩子的逻辑性思维有很大的帮助。

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