知名教育心理学家皮亚杰把儿童的认知发展分为四个运算阶段，发展顺序从低级的感知运算阶段向高级阶段（形式运算阶段）发展。松江精锐教育小编认为儿童的发展具有比成人更强的可塑性，在成人的引导下培养孩子养成良好习惯，启发孩子思维，激发学习兴趣将会成为孩子一生不可磨灭的财富。

培养孩子的学习兴趣。学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是更好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。因此松江精锐小编认为家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

激励教育为主，惩罚教育为辅。松江精锐小编了解到天下父母都有望子成龙望女成凤的愿景，但是很多父母在教育孩子时方法不对，往往给孩子造成延续一生的心理阴影。有父母顾及不到孩子的心理，根本不知道幼小的心灵承受不了，他们说打是亲骂是爱，可是在孩子不会这样看。松江精锐小编认为棍棒底下难出孝子，父母要从孩子的实际出发，教育孩子以奖励代替惩罚。

从小培养注意力。儿童不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，结果成绩差，逐渐对学习失去信心和兴趣，进而不爱学习。松江精锐小编认为要从小培养孩子的注意力。

养成良好的学习习惯。好的习惯是孩子学习的“永动机”，是孩子学业成功的一个关键因素。从习惯养成的特点来看，小学阶段是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。松江精锐教育老师们认为习惯的培养越早越好，学习习惯的培养也是如此。

此外，在思维发展方面，根据孩子认知运算发展的规律，正常情况应该是在15岁之前达到形式运算阶段（11、12岁-15岁）。这阶段已经达到了成人的成熟思维，是认知发展的更高阶段，能在头脑中将形式和内容分开，能根据假设来进行逻辑推理。松江精锐小编表示在思维发展的前期阶段，父母或者教师应该引导儿童正确认识事物，尽早启发孩子的思维。

更多精彩课程，请关注：小学奥数辅导课程：让奥数变得简单易懂的-至慧学堂

温馨提示：未经报名哥明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如您引用报名哥页面或资源，请注明来源于报名哥，谢谢合作！