温州学大教育的数学辅导老师表示，虽然智商是影响同学们学习的主要因素，但是情商同样是影响同学们学习的一个重要因素，一个人的兴趣，爱好，习惯，志向等非智力因素被称之为情商，如果一个同学对数学学习一点都不感兴趣，那么就难以激发出他们的智慧，所以说，要想让一个人对某种事物特别在行，首先就得让他们培养起对它的兴趣，也就是情商。以下就是温州学大教育的小编给同学们整理出来的关于培养小学生良好数学情商的建议。

卓绝点：要建立平等，民主的数学课堂氛围

教师是课堂的主导者，因此，要想让同学们对数学学科产生兴趣，更重要的就是教师要能够激发起学生们学习的兴趣，温州学大教育的数学老师指出，教师的语言，动作，眼神，这些都能够影响学生们在课堂学习的兴趣的，老师在上课的时候语言不妨更加幽默风趣一些，表情要丰富一些，不能太严肃坚硬，要给孩子们一种亲切感，这样就比较容易让孩子感受到教师的和蔼可亲。

第二点：要树立学生为主的教学意识

温州学大教育的老师指出，课堂上虽然老师是主导地位，但是老师们始终应该要记住的是“教师的教学工作是为了同学们更好的学习而服务的”，所以如果教师一个人在那里唱独角戏，讲台下的学生们一个个抬着头不知所云的话，那么这堂课就是失败的，因此，在课堂上，教师要想激起学生们的学习热情，就得时刻和学生们互动，调动起学生们学习的兴趣，课堂里面的提问往往可以导致一种紧张的氛围。这种学习氛围好过鸦雀无声。

第三点：培养学生们的探索精神

温州学大教育的数学辅导老师指出，数学是一门需要思维和推理的一门学科，它不同于文科，将必要的知识点记住并懂得运用即可，而数学知识不仅要懂得运用，而且要懂得推理和探索，同学们越是对数学知识进行探索就越会发现他们很神奇，也许还会在不知不觉中引导同学们爱上数学这门学科。

以上就是温州学大教育的小编给小学生们总结的有关培养数学情商的几点建议，一个人的注意力，兴趣，学习习惯等等都影响着学习成绩，所以不要以为有着天赋就行了，爱因斯坦都说过：成功=正确方法+努力工作+少说废话，所以同学要重视数学情商培养。

更多精彩课程，请关注：深圳小升初辅导课程：能够更好让学生们接受知识的输出-深圳学大教育

温馨提示：未经报名哥明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如您引用报名哥页面或资源，请注明来源于报名哥，谢谢合作！