济南学大教育的幼儿辅导老师表示，幼儿园教育必须尊重幼儿身心发展的规律和学习的特点，并且幼儿教师应该要多关注幼儿内心世界的变化，懂得把握好教育时机，然后才能够恰如其分的帮助孩子们更好更健康快乐的成长，现在的孩子们每个都古灵精怪的，他们跟之前的孩子不一样，他们更偏向于自己动手，自己做事，自己思考，所以，教师们在教学过程中一定要不断的改善教育方式，并积极探索幼儿的童心世界。

卓绝，比较记录法

济南学大教育的辅导老师指出，在幼儿教育中，游戏教育法一直以来都很重要，每次孩子们玩游戏时的兴致表现都不同，那么如何来比较这样的变化呢？那么就可以用以下几种记录方法，表格记录法，教师根据每次的游戏项目来记录不同孩子的游戏成绩，卓绝次，第二次，第三次等，然后更后就能够取出一个平均值来观看孩子的游戏成绩。

济南学大教育的老师指出，每次幼儿玩游戏的成绩可以体现出幼儿的玩游戏的兴致高低，兴致高那么玩游戏的成绩就好，兴致低，那么玩游戏的成绩就差，当然也跟孩子们的智力和身体协调能力有关系。至少，通过这个，教师们可以看出孩子们是否对这个游戏感兴趣，在某个游戏阶段，他们是否觉得很无趣。

第二，摄像记录法

济南学大教育的幼儿辅导老师表示，摄像记录法是更近兴起的比较新颖的一种记录方法，它可以完整的记录孩子们做某件事的整个过程，而教师们通过分析孩子们在做某件事时候的神态，动作，表情等就可以解读孩子们的童心了。

济南学大教育的老师指出，幼儿们是更不善于隐藏自己的感情的了，所以，他们有一些小情绪，都能够通过动作和表情表现出来，因此，如果教师懂得观察，那么幼儿们的童心世界就会被解读的一二了。

解读幼儿们的内心世界，并不是说一定要分析孩子们，而是为了更好的帮助孩子们成长，因为孩子们都还小，他们不懂得如何排解自己的忧愁，开心了，不开心了，有时候也不知道该怎么样做好，所以，济南学大教育的小编分析道，这时候教师和父母就要在身边及时的帮助他们解决困难，只有这样，他们才能够快乐健康成长，无忧无虑学习。

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