假期结束后再次回到学校,许多老师家长是不是发现学生对已学的知识开始遗忘呢?那么,如何提高孩子的数学成绩,让他们不落后与他人呢?至慧学堂特地开设了一些小学数学辅导课程,着重于孩子数学思维能力的培养。
孩子们思维能力的提高,对于他们以后的学习生涯有很重要的作用。至慧学堂老师表示,在人生起步阶段的小学,重视并培养好孩子们的学习思维能力对于学生的终身发展有重要意义。而且,思维能力的培养也能够提高学生的学习兴趣,是学生学习更为轻松、主动。
数学能力以概括为基础,包括数学一般能力和数学概括能力。至慧学堂老师表示,数学一般能力包括数学观察能力、数学注意能力和数学记忆能力。这些一般的数学能力是学习数学的基础,而特殊能力中的数学思维能力是数学能力的核心。
至慧学堂老师认为,数学的思维能力有概括能力、逻辑思维能力、数学问题解决能力、直觉思维能力以及创造思维能力。在小学更初学习阶段培养,才能养成思维的习惯。数学的概括能力包括联合和推广,其中,数学概括能力有两个,一是对概念、命题的概括;二是对数学模式和方法的概括。
逻辑思维能力有分析综合能力、抽象概括能力、比较能力、推理能力,至慧学堂老师认为这几种能力都有利于数学知识的理解概括。数学本身需要学生具备一种理性和逻辑性,所以说逻辑思维能力是数学学习必不可少的一种能力,除此之外,在学习时,学生还要重视获取知识的思维过程以及鼓励学生质疑问难,这样有利于学生数学知识的实际应用能力以及做题能力的提高。
知识学习后都要运用到做题中,运用实际的。至慧学堂老师认为,数学的解题能力对于学生成绩的提高有重要作用。学生记住知识却不会做题是没用的,因此,学生在做题时可以将数学题目分析归纳成不同的数学模型及题型,每种题型都有一般的解题思路。记住解题思路,再多加训练,就可以提高学生都的解题效率。另外,创造思维能力是指学生在学习做题时,注意知识运用的灵活性,做到“举一反三”。
数学的思维能力对于学好数学,提高数学成绩有重要作用。至慧学堂老师特地总结了相关知识点,提醒学生注意数学思维能力的重要性,希望能给大家带来帮助。
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