孤僻的性格是不利于个人的学习和人际交往的，孤僻对中学生的身心健康十分有害，因为性格孤僻，他们喜欢独来独往，他们缺乏同学，朋友之间的欢乐与友谊，他们感受不到人世间的温暖，看不到生活的美好，他们就过着离群索居的日子，这样的孤僻心理是需要纠正的，郑州学大教育的心理学老师为同学们分析并提出了孤僻的成因及克服方法。

孤僻的成因

孤僻心理形成的原因可能有两种，一种是父母离异给孩子造成的心理阴影及一些精神身体上的打击伤害等等，父母离异使孩子们产生了一种自卑心理，让他们觉得自己比别人矮了半截，因为没有父母的照顾，他们过早的要承受烦恼，忧虑的一些不良体验，偶尔还会受到伙伴们的欺负等等。郑州学大教育的老师表示，由于这些因素，渐渐的孩子们就会变得冷漠，不相信别人。

另外一种就是由于缺乏必要的社会交际能力和方法，因为在平常的交往中使他们遭受了耻笑，埋怨，训斥等打击，所以他们就干脆把自己封闭起来，不愿意与人接触。所以社会交往能力也无法得到锻炼。

郑州学大教育的老师表示，针对孩子们形成孤僻心理的成因，可以采取的方法就是，让孩子们正确评价和认识自己和他人，首先要让孩子们认识到孤僻的危害，让他们重新敞开自己的心扉，追求人生的乐趣。另一方面，要正确认识别人和自己。努力寻找自己的长处。有孤僻心理孩子要么就是自恃孤傲，看不起别人，只看到自己的优点，看不到别人长处，有的则是过度自卑，看不到自己的长处，总觉得自己卑微渺小。这两种类型人都需要正确的认识自己和他人，多多与他人沟通，这样才能走出孤僻。

学习交往技巧。郑州学大教育的心理老师指出，学习交往技巧不但能够帮助孩子们走出孤僻的心理，还能够提高他们的人际交往能力，同时还有多多参与一些社会活动或者集体活动，这样能够认识到更多的朋友，交往的圈子大了，人也会慢慢变的活泼起来的。

以上就是郑州学大教育的心理老师提出的该如何让孩子们克服孤僻心理的一些方法，通过这篇文章，小编对孤僻这种心理也有了一定程度上的认识，也发现了孤僻对中学生及个人的危害，所以，我希望若是有孤僻心理的孩子们能快速认识到并走出来。

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