现在孩子的学习压力相比以前更明显了，尤其是有的家长看到别人家的孩子会做这样也会做那样，而且在学习上也有很突出的表现，更希望自己的孩子也能变成别人家的孩子，所以各种辅导开始变得火热。那么让孩子参加小学一对一辅导课程好不好呢？小学课外辅导效果怎么样呢？我们看看郑州捷登教育对此是怎么说的。

施加给孩子的压力不能过分

首先要注意，小学一对一辅导课程好不好要从孩子能够承受的压力出发，如果已经高出孩子能够承受的压力一定要慎重，因为过多的课程反而会让孩子产生逆反心理。如果要让孩子参加辅导课程，可以先听听孩子或者是老师的建议，是不是有必要让孩子去，而且在这个过程中千万不能出现拿自己孩子和别人家孩子作对比的现象，这种压力是很巨大的。

让孩子从兴趣出发做选择

如果真要说小学一对一辅导课程好不好，其实还应该考虑孩子的心理因素，看看他们是不是有兴趣去参加辅导课程。比如有的孩子本身就对某个科目比较感兴趣，在看到别的同学参加辅导课程的时候，自己也想加入，这样的心理是值得鼓励的。当然如果是本身在某个科目上有缺陷，家长应该鼓励孩子去营造兴趣，进而报名参加相关辅导。

注意科学的教学才能更持久

不管什么时候，对于孩子的教学一定要科学，千万不能盲目的去批评或者职责。现在辅导课程名目繁多，是不是都对孩子的学习有帮助还有待参考，所以要注意科学的选择。小学一对一辅导课程好不好？关键还得看是不是真的能够起到效果，如果纯粹是和别人家的孩子作比较，就没有必要了。

以上就是关于小学一对一辅导课程好不好的介绍，希望对各位家长朋友有一定的参考作用。郑州捷登教育提醒，家长要尊重孩子的兴趣和爱好，如果有特长就鼓励，如果有缺陷就帮助补救。在孩子的学习过程中，家长往往会扮演很重要的角色，不论做什么选择都要注意适可而止。

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